<p class="ql-block">为了更好的领会《义务教育数学课程标准（2022年版》，切实把课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2022年9月6日下午，我们第八小学全体数学教师对新课标进行了学习。</p> <p class="ql-block">活动时间:9月6日下午</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动地点: 莱山区第八小学</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动主题: 学习《义务教育数学课程标准（2022年版）》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">参与人员: 莱山区第八小学全体数学教师</p> <p class="ql-block">教研开始，老师们首先学习了东北师范大学的史宁中教授对《义务教育数学课程标准（2022年版）》的解读，学习中，每位教师都在认真的聆听并记录自己的心得体会，力求在课堂实践中有所创新。</p> <p class="ql-block">过程中，几位教师对新课标中的核心素养问题进行了深入的探讨，以期能够在教学过程中切实提高学生的数学核心素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在会议最后，数学教研组长梅丹老师对会议进行了总结，对数学教师们提出了新的要求：本学期重点任务是认真研读《义务教育数学课程标准（2022年版》中的内容，并在课堂中贯彻实施；认真备课，备教材、备学生，做好课前的“默备”；重视学生学习习惯的培养与口算的练习；随时记录自己的困惑与不足，并及时的与其它教师进行交流。</p> <p class="ql-block">本次学习大家都收获满满 ：义务教育课程必须与时俱进，数学教师们应该坚持新的课程理念，遵循新的课程目标，不断充实自己，提高自身的教育教学专业能力。</p> <p class="ql-block"> 面对新课程改革的挑战，我们必须多动脑筋，多想办法，立足学生核心素养的发展，体现数学课程育人价值，使学生会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界。我们只有不断充实自己，研读课标，紧扣课标内容，生成新的课堂教学方法，这样才能使我们的数学课堂教学更上一个台阶。</p>