着眼“新教研”，精研“新教学” ——市高中语文教研员深入我校调研指导

佟春媛

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　　9月5日及6日，齐市一中语文教研组迎来了市教研院高中部主任王春岩老师、教研员程颖老师的莅临指导。

　　在我校教务处李辉主任的陪同下，教研员与语文组教师在听课中感受课堂的魅力。王东杰、李文伟、刘璐、张瑞敏、崔耀玲、杨旭六位老师的课堂，不同的立足点与设计模式，让大家感触颇多，受益匪浅。

　　高一语文集体备课会于录播室顺利开展，两位教研员老师亲临指导，我校教务处李辉主任参加本次会议。本次备课涉及开学第一周教学情况的总结、第一单元的集体备课和现存问题研讨三个方面。本次备课由冯巍老师担任主讲人，着眼第一单元的目标任务，分享《沁园春•长沙》的教学设计。夯实炼字、比较阅读、主题探寻等都给大家带来了更为开阔的思路与思考。在之后的研讨中，王东杰与朱丹老师更是高屋建瓴、真知灼见，整个备课得以在不断研磨与碰撞中动态生成，为实际教学带来了更多的方法。

　　教研员程颖老师与高一语文备课组长就备课准备与教学安排进行座谈交流。

　　教研员程颖老师认真检查学生作业情况，上周作业练习、钢楷、作文、积累均有涉及。

　　教研员程颖老师与曾任教于河北冀中的李琦文老师进行交流，就衡水的精细化、制度化管理做了深入探讨，涉及到日常出勤、早读、教学任务等多个方面。

　　9月6日，教研员评课，与高一高二语文教师共同研讨。在本次研讨中，高二备课组长刘璐老师谈到高二开学对教学整体速度把控与选修课本的教学手段。崔耀玲、李文伟老师则是提出面对的实际学情，并分享自己的动态调整策略。

　　教研院高中部主任王春岩老师从素养目标、语文大概念教学、激发学生动力、大单元教学、任务驱动、情境教学等多个方面谈及看法。

　　教研员程颖老师指出，在“三新”背景下，一线教师更要学研、教学、研教、研考四位一体，在科学开放有效的体系下，不断研磨教学。

　　我校语文教研组长王东杰作总结发言，感谢教研院的莅临指导，肯定了教师立足实际学情、动态调整生成课堂。并认为实际有效的课堂有利于教研员的实际考查，我校语文组将在新课改、新目标的引领下，不断研磨自身教学能力与水平，切实提升学生的语文自主学习能力。