<p class="ql-block">研无教，则无以立足，教无研，则无以长久！为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，2022年9月6日上午，市研训中心林尤雄副主任莅临我校进行新学期教学调研，陪同的还有市研训中心小学教研室林夏宇副主任，英语教研员云琼姬，符小媚，进行教学调研。</p> <p class="ql-block">我校语文教研员符国拔陪同市研训中心副主任林尤雄前往云梯小学教学调研。</p> <p class="ql-block">走进了符海立老师的课堂。</p> <p class="ql-block">聆听了陈春草老师的课。</p> <p class="ql-block">我校英语教研员梁小恋陪同文昌市教育研训中心云琼姬教研员前往中原学校调研。</p> <p class="ql-block">朱云玉老师展示课。</p> <p class="ql-block">符惠贞老师语文展示课。</p> <p class="ql-block">小学教研室副主任林夏宇和符小媚走进数学课堂进行调研。</p> <p class="ql-block">三年级周世帅老师的数学课堂《时间的计算》，在周老师细心，耐心，认真的指导下，同学们对时间的计算有了更深刻的理解，使不同的学生都获得了成功的体验。</p> <p class="ql-block">符香美老师指教的四年级《亿以内数的认识》这节课教学设计层次分明，师生之间的交流，探索其中的方法，顺利完成任务，学生也成功掌握了知识。师生互动，精彩纷呈，课堂气氛活跃!</p> <p class="ql-block">在课堂展示后，教研员和老师们进行了互动研讨，老师们纷纷积极发言，针对课例谈感悟，分享自己备课过程的所思所想，总之，我们为一个目标围桌而座，也为了共同的进步而努力！</p> <p class="ql-block">林尤雄副主任做了这次的教研反馈：1.中心小学数学课堂教学目标准确，教学重点、难点突破较好，教学效果较好，基本达成教学目标。2.云梯小学语文课堂活动较少，分析讲解过多；英语课堂活动充分，训练充分，关注全面，效果好。3.中原小学语文课堂效果较好；英语课堂缺少活动，互动。</p><p class="ql-block">教研计划方法、过程制定详细、可行；教学工作计划中综合组计划详细，语、数、英教研活动较少。</p> <p class="ql-block">建议：1：要给学生足够交流时间，让学生发现问题，才能更好的分析解决问题。2：本次活动每个环节都做了充足的准备和落实，因而活动开展的有声有色，切实有效。</p> <p class="ql-block">林明慧校长做最后总结，他忠心感谢培训中心领导能莅临学校指导教育教学，肯定了老师们认真积极的工作态度和高度的责任感，也希望老师们认真学习采纳各位领导的意见和建议，助力我们学校在教育教学迈上新台阶！</p> <p class="ql-block">教学我们仍在路上，只为当初的梦想！教育我们仍在路上，只为春天的绽放！教而不研则浅，研而不教则空。我们要携手同行，努力构建高效课堂，关注学生核心素养的培养，全面推动学生素质教研，相信我们共同协作，齐头并进，一定能换来明日的收获。</p> <p class="ql-block">拍照：张光新</p><p class="ql-block">编辑：陈为</p><p class="ql-block">审核：符兴发</p>