<p class="ql-block">秋风习习，秋香秋韵沁心田。为了提高高新区实验小学数学教师的教育教学水平，给教师们一个相互交流、探讨、展示自我的平台，依托教研室本学期整体教研规划。9月6日下午，高新区实验小学的全体数学教师在郭三焕校长和杜秋云主任的带领下进行了“心中有课标，学习促成长”的教研活动。</p> <p class="ql-block">为了精准把握教材，更好的服务数学，定于9月6日下午举行“数学课程标准学习”主题教研活动，具体安排如下：</p><p class="ql-block">1. 第一节课下课在录播室签到，带数学课程标准和数学课本，教参。</p><p class="ql-block">2. 本次活动杨芙蓉老师负责主持及讲解课标，并负责打印考勤表并监督老师们按时签到。</p> <p class="ql-block">首先由郭校长进行讲话:作为教师必须认真研读课标，还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识，把课标真正融入教学中去。</p> <p class="ql-block">再由杜主任进行讲话:督促全体教师认真学好课标，我们必须多动脑筋，多想办法，使学生从生活经验出发，在研究现实问题的过程中理解数学和发展数学，让老师们做到心中有“标”，能够及时更新自己的教学理念，实施更为科学、有效的教学，让学生享受数学学科所带来的快乐！</p> <p class="ql-block">杨芙蓉老师进行课标解读：提高学生的教学素养，培养终身学习的基础，数学素养是人们通过数学教育以及自学的实践和认识活动，所获得的数学基础知识，基本技能，数学思想和观念，以及由此形成的数学思维品质和解决问题能力的总合。</p> <p class="ql-block">每位老师都提出了关于涉及到教学环节的不太明白的问题，与其他老师进行了交流讨论，最终在交流中找到了答案。活动中，大家都积极发言，说出了自己对于对应学段的课标解读。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">作为教师必须认真研读课标，注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想，还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。</p> <p class="ql-block">本次新课标学习活动中，老师们认真学习并做好笔记，积极提出自己在教学中遇到的问题，在研讨中琢磨着今后的教学中该如何更好地去实践，并能通过相互间的经验交流，互相学习，取长补短。</p> <p class="ql-block">新课标新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block">“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们实小全体数学教师将继续在教育教学实践与研究中不断努力，不断探索。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 文稿||胡博宇</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 摄像||数学组</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 编辑||胡博宇</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 审核||杜秋云 郭三焕</p>