一年级新生·家长成长不完全指南

田可乐～

孩子

家长

帮助

自己

培养

准备

用具

习惯

小学

学会

　　开学了！开学了！小学校园里迎来一批新的小主人——一年级新生。“小萌新”们即将踏入小学校园，家长们也荣升为小学生家长。怎样帮助孩子们尽快适应新的生活环境和新的学习要求呢？家长朋友们对孩子的帮助极为重要！下面请同老师一起，帮孩子做好准备，同孩子们一起成长，做一个榜样家长！

一、孩子心理建设准备
从这一刻开始，认可孩子小学生的身份；从这一刻开始，通过各种形式，让孩子认可自己的小学生身份；从这一刻开始，鼓励孩子以小学生的身份，开始努力尝试接受新环境。
从幼儿园到小学，角色的转变影响着孩子的心理。开学前的这段时间，家长不妨多跟孩子聊聊学校的美好生活，放学和孩子聊聊今天在校园里开心的事，让孩子对小学生活充满期待，激发孩子上小学的热情。家长多说积极鼓励的话，让孩子觉得上学很光荣，很自豪。让孩子对小学生活充满向往，积极的情绪会帮助孩子克服很多问题。
　　捕捉孩子情绪方面的行为变化，及时帮助孩子疏导消极情绪，以平和的心态面对矛盾，积极寻求解决问题的办法。教导孩子和小伙伴相处，多看别人的优点，遇到问题时，多想解决办法，如果自己做错了，要勇敢道歉，学会原谅别人。人际相处能力伴随孩子们的一生，走入集体中，就是一种最好的学习。

二、孩子身体状态准备
小学相比幼儿园，在校时间延长、学习强度增加、问题处理难度增加，这无一不考验着孩子们的身体素质。有一个健康的体格，是一切发展的基础。家长朋友们要带领孩子早睡早起，吃健康的食物，陪伴孩子多做做体育运动，跳绳、打球、踢球……既帮助孩子强壮了身体，也帮助孩子释放能量，为接下来学习需要的“静”做准备。

三、孩子自立意识和自立能力的准备
给孩子自由，就是不抑制孩子自身能力的发展，就是让他从小就有独立的精神，能自己动手的事情就自己动手，不依赖他人。孩子天然所具备的劳动能力、社交能力、处理问题的能力等，切不要因为家长满足自我心情的溺爱而让孩子丧失了他本可以学会和拥有的能力。每天上学之前学会自己把书包整理好，放学也需要自己收拾书包，学会自行打水、自行上厕所、自己吃好饭、自己叠毯子、自己系鞋带等。适当的可以帮助孩子自己学会扫地、拖地、洗碗、倒垃圾等。把孩子自己的能力还给孩子，让孩子获得作为人的自由。

四、孩子学习、生活用具的准备
同孩子一起，准备好自己的学习、生活用具。学习、生活用具以朴素简单为佳，避免孩子注意力的过度分散和攀比心理的培养；同孩子一起包书皮，教会孩子珍惜书本；帮助孩子把用具都贴上自己的姓名，教会孩子保管好自己的物品。小小的用具准备，就是孩子们成长的生动一课。

五、孩子习惯养成准备
好习惯可以帮助孩子激发自身的潜力，而家长又是孩子们习惯培养的第一责任人。
培养孩子们的时间观念，调整孩子作息时间，指导按时起居，有自己的小闹钟，养成好的作息习惯。每天早上吃好早饭，保证能量供给。
培养倾听的习惯。引导孩子做到在别人说话的时候不插嘴，有问题听完后再询问。
培养良好的专注力。家长减少干扰，适度忽略；延长孩子专注力的时间和稳定性。
培养正确的读写姿势，身正、肩平、足安，一寸、一尺、一拳，保护孩子的眼睛和身姿。
培养阅读的习惯，营造合适的读书环境，和孩子一起选择合适书籍，每天有固定的阅读时间。读书方式多种，你读孩子听、交替读、孩子读完复述给你听、独立读等。
培养文明礼貌，尊重老师和长辈，指导礼貌打招呼和回应；与同龄人交往懂得文明礼让，和谐相处。不追逐打闹、不破坏公务、不在花草间乱窜。不乱丢垃圾，垃圾入桶，保持个人卫生……
好习惯，在生活的点滴之中，需要细心、爱心和耐心。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。不用着急，更别想着一蹴而就，点点滴滴，聚沙成塔非一日，聚水成涓缓缓来。

六、家长良好心态的准备
相比积极勇敢的孩子们，爱，让家长朋友们脆弱了许多。不是孩子需要我们，也许是我们更需要孩子。家长朋友要充分相信自己的孩子，孩子们远比我们想象得更优秀勇敢，集体生活对孩子而言乐趣远大于烦恼，同时也锻炼了孩子健全的身心发展。正如龙应台所说：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。学会放手，是做好父母的第一课。请大胆的、坚定的相信我们的孩子本可以，做好为人父母的修行，同孩子一起成长。


　　希望这份《家长成长不完全指南》可以缓解您的焦虑，解决您的苦恼，和孩子一同成长进步。有了您的帮助，相信孩子一定能尽快适应新生活。加油！一年级家长！