研读新课标领会新理念打造二小“最美课堂” ——龚二校开展学课标教研活动

浮萍

教以潜心，研以致远。为准确理解义务教育课程标准(2022年版)的精神，精准把握新课标的实质和主要变化，帮助教师做到“心中有纲，胸中有本，手中有法”，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2022年9月5日下午，龚家湾第二小学各教研组在教科室的统一安排下全体教师开展了研读课标专题培训活动。 此次课标研读培训，由韩卓芸副校长、曹宏伟主任、任吉萍主任主持分组同步进行。老师们认真学习新课标内容，领悟新课标精神，树立先进的教学理念，为自己更好的教学实践做好了准备。 　　语文组教师在任主任的带领下梳理并学习了《义务教育语文课程标准（2022版）》。任主任从温儒敏教授对统编版教材的解读、语文课标新旧对比变化，结合具体内容谈了自己学习新课标的感受和变化。 　　韩卓芸副校长带领数学组教师对《数学课程新标准——2022年版》从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施这六个方面进行了详细解读。通过对新课程标准的学习，我们对新课程标准有了进步的了解，对新教材的编排意图有了更全新的认识，知道了新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性。 　　综合组在本次课标解读培训中，曹宏伟主任将新课标的要求总结为“一个核心”“两条路径”“三有目标”“四大突破”“五项对策”，并结合各个学科具体的核心素养不同，倡导老师们学会如何进行学科内的整合和学科间的综合，按照学生学习逻辑组织呈现课程内容，设立跨学科主题学习活动加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践要求。 　　各位老师及时记录学习笔记，寻章摘句、汲取精华以便烂熟于心。无论是经验丰富、教学能力上乘的教学骨干，还是刚刚步入教坛的新教师，在学习新课标时都全心投入。学习结束后，老师们趁热打铁，将收获化为文字，及时总结，勤于研思，准确把握通过对学习新课标的理解和培训后的感悟。 　　水欲流之远者，必浚其泉源。本次新课标学习，为老师们正确解读新课标提供了帮助与指导，也在课堂教学中有效落实新课标精神指明了方向。新的学期，我们将把新课标践行于课堂之上，让核心素养真正落地开花，把课标学习与教材、教法科学结合，打造二小“最美课堂”，全面提升课堂教学质量。