<p class="ql-block" style="text-align:center;">长大是蜕变的过程，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是成长的经历，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">长大是一件快乐幸福的事情，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们在长大的过程中汲取知识，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在长大的过程中收获快乐！</p> <p class="ql-block">每一个“我”不仅是一个独特的我，而且是一个生命不断成长与发展的“我”。 经过小班、中班的幼儿园生活，大班幼儿身体发生着悄然变化，兴趣、情感、能力等方面也不断发展。不知不觉中，他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园中最大的哥哥姐姐。在这成长历程中，既蕴涵着许多兴奋和喜悦，也蕴藏着许多教育的契机和内容。让我们一起带着成长的心愿，开启大班之旅吧！</p> 长大的定义 <p class="ql-block" style="text-align:center;">我长大了！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兴奋而又迷茫！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">什么是长大了？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">什么会长大？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">长大的我跟之前又有什么区别呢？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们来一场关于“长大”探讨，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起进入大班的成长迷惘和懵懂吧！</p> <p class="ql-block">“长大就是越来越高了”</p> <p class="ql-block">“长大以后我可以帮班级做很多事情。”</p> <p class="ql-block">“长大就是力气变大了!”</p> <p class="ql-block">“长大了，小手就会变得更能干了。”</p> <p class="ql-block">“长大就可以学习更多的本领，还可以写自己的名字!”</p> 我上大班了 <p class="ql-block">升学季也是入学季， 迎来了新的一批宝贝，作为幼儿园最大的哥哥姐姐，孩子们也用自己的方式欢迎弟弟妹妹们的到来！带弟弟妹妹入园、陪他们一起做游戏……此时的他们俨然成了一个个懂事、富有责任感、会照顾弟弟妹妹的小大人。</p> <p class="ql-block">看到现在的你们仿佛看到了之前的我们，别害怕，有问题找老师，别担心，我们会帮助你们。通过大手牵小手，让孩子们进一步知道自己是幼儿园最大的哥哥姐姐，增强孩子们的责任心，感受当哥哥姐姐的快乐……</p> 小小值日生 <p class="ql-block">成长是什么？</p><p class="ql-block">每个孩子</p><p class="ql-block">对于成长的定义也都不一样，</p><p class="ql-block">不仅意味着样貌发生的变化，</p><p class="ql-block">还意味着责任和担当。</p> <p class="ql-block">什么是值日生呀？值日生需要干嘛呀？</p><p class="ql-block">我知道，值日生就是班级的小助手，帮助小朋友和班级事情！</p><p class="ql-block">那究竟要做哪些事情呢？</p><p class="ql-block">让我们一起来看看值日生需要做什么事情吧！</p> <p class="ql-block">原来值日生可以帮助班级和小朋友们做这么多事情，我喜欢当值日生！</p> <p class="ql-block">《幼儿园教育纲要》中对幼儿提出了“学会做值日生工作”的教育要求。开展班级值日生活动，有效地培养孩子的责任感,愿意为集体、为他人服务的思想和做事有始有终的好习惯;培养孩子热爱劳动、有良好的劳动习惯掌握劳动技能,从而提高生活自力;培养孩子的合作精神和自信心。</p> <p class="ql-block">成长路上，每一步都值得被鼓励，每一刻欢声笑语都值得被珍藏。通过《我长大了》主题活动的开展，孩子们体验到成长的成就感，自主性、独立性进一步提高，动手操作能力也得到加强。乐于与他人交往，乐意为他人服务，从而强化幼儿的自我服务和服务他人的意识和能力。让“我会做......”、“让我来......”、“我帮你......”成为大班孩子自信而坚定的声音。</p>