滴水清辉

阿水

又是一个明朗的清晨。 我迈着轻盈的步子去往教室。还没上早读，一路上总能见到在外面嬉戏玩耍的孩子。 不知道红日班的孩子在干吗？他们是否还记得“一日之计在于晨”“一寸光阴不可轻？” 很快来到转角，即将进入教室。我往乒乓球台上看去，咦，没有我们班孩子。要知道，班里可是有一批爱球“狂热分子”的。 踏进教室，我差点愣住了。里面几乎座无虚席。很多同学手捧语文书，有的在高声朗读，有的在低声背诵，有的摇头晃脑，有的表情丰富。孩子们并没有因为我的到来而有所表示，这正是我所期望的——靠外力和他律，能走多稳能走多远？ 语文组长纷纷过来交作业，《练习册》和写作，叠放于讲桌上，有些高度了。这批组长真的很负责！　　 　　诗菡和美羲，两个人整日形影不离，就像亲姐妹。她俩一起来到我跟前，举着书，问：“老师，可以在您这儿背书吗？” “当然可以！”我笑成了一朵花。 “故今日之责任，不在他人，而全在我少年……”两人朗声背诵。 我竟有些恍惚——仿佛见到了梁任公那深沉的目光——又感受到一种蓬勃与活力。 “美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”两人极有力地收束，我也平复住我的激荡，为她俩签字。 正要低头批改作业，又有一人递过语文书。”老师，我可以背吗？“哦，是懿卓。有些意外又是意料之中，她曾是分秒必争的典型。她要背《白鹭》的6至11段。真好！这些段落还没学呢，更没要求背。 本来俊宇也要背的，但晨会开始了，我们只好作罢。 做两操时，我发现地面不洁净。我觉得我有责任带领他们做好卫生。于是，我拿起扫把和撮箕扫起来。 禾璇也拿起扫把扫。我扫这两组，她扫那两组，我俩遥相呼应。 子晴发现后门背后的劳动工具摆放杂乱，便俯身打理，一会儿，井井有条。 我心里不免暗暗欢喜。只要留心，每天都能收获很多欢喜。 放晚学时，一男生抱着几本作业给我检查。他第一个在晚托开始时就完成语数英书面作业。 “老师，我做完作业了，现在可以看书吗？” “哎呀，太好了。我很高兴你去看书。” 他回到座位，拿出一本红色封面的书，静静地看起来。我定睛一看，那本书叫《可爱的中国》。　　我又想起课上他那挺直的腰板，和那亮晶晶的眼神。　　他叫——阮禹泽。 夕阳西沉，一轮红日别在山头，似乎留恋什么。 　　我仿佛看到草叶上，一颗颗清亮的水滴闪耀着清辉。