<p class="ql-block"> 艳阳高照，秋风习习。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有集体的芳华，沉香流年。</p> <p class="ql-block"> 为了提升授课质量，提高课堂效率，发挥教师团队的智慧，寻求适合学生的教学方法，2022年9月2日新密市新徽实验学校开展了备课组长工作研讨会。本次会议由教务干事赵可芳主持，由梁艳峰副校长主讲，陈洪富副校长总结。</p> <p class="ql-block"> 集体备课能够发挥集体的智慧，形成合力，有利于教师把握教学大纲，让每个老师及时学习，共同提高，也是教师成长的主要途径。</p> <p class="ql-block"> 集体备课的五个步骤：个人初备，集体研讨，修正教案，重点跟踪，课后交流。教师要通过集体备课树立责任意识，合作意识，整体意识，超前意识，反思意识。备课组长是集体备课活动的筹划者、组织者、资料收集者，主备人和辅备人共同设计教学方案，记录人负责记录。备课中要重点思考作业设计。在教务处和教研组长的指导下，建设本学段学科题库。</p> <p class="ql-block"> 集体备课是既有个体的积极参与，又有群体的通力合作，互相学习，取长补短，这既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展，博览众长，进而形成自己的教学风格。每一课每一节都经过讨论，重难点，教学方法，都说的很清楚。</p> <p class="ql-block"> 新课程改革倡导学生自主、合作、探究学习的同时，也要求教师发挥“集体智慧”的优势，集思广益，达到资源共享的目的。这样一来，教师们在平时的课堂教学中少走了很多弯路，个人素质也能得到充分的展现与提高。</p> <p class="ql-block"> 陈校长说，一人计短，二人计长。集体备课是既有个体的积极参与，又有群体的通力合作，互相学习，取长补短，这既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展，博览众长，进而形成自己的教学风格。</p> <p class="ql-block"> 此次活动不仅为教师的备课工作指明了方向，更是大家交流思想与智慧的平台。集体备课，让思想在碰撞中闪烁光芒，让头脑在风暴中汲取营养，让教学在务实高效的备课后光彩夺目。</p> <p class="ql-block">撰稿人：刘东阳 审核：陈洪富</p>