<p class="ql-block">在开学之前，三位老师认真阅读家长调查问卷，分析数据总结自己以往的经验，哪里还有不足之处，在接下来的大班生活中该怎样去培养我们大五班的孩子们，怎么锻炼他们，让孩子们更加进步，更上一层楼，大班这一年非常重要，幼小衔接的重要性，相信家长朋友们比我们更能懂。</p><p class="ql-block">贺老师作为班级新的成员，在开学初期就详细的了解每一位孩子的情况，在交流过程中一直强调“一切以孩子为主！大班一定要多放手，更多的放手，一次不会没关系，多鼓励。”</p><p class="ql-block">李老师觉得“”一定要让孩子成为班级的小主人，力所能及的事情一定要求要自己做，自己的事情自己做，别人的事情帮着做，多跟孩子说在家也要多帮家人做事，让孩子有成就感、满足感、幸福感！”</p> <p class="ql-block">开学前的前后对比照片，虽然开学前期任务重，老师们只要一想到孩子们那干起活来真的就干劲儿十足，夜以继日的打扫🧹彼此互相鼓励，不知道家长朋友们有没有发现，我们这学期的环创是以“奇妙太空之旅”为主题，因为孩子们在上学期期末特别喜欢绘本《杰瑞的冷静太空》，所以这学期我们想将教室布置成孩子喜欢的主题，果然孩子今天早上一进教室就发现了不一样。</p><p class="ql-block">35号“哇～楼道里有一个宇航员👨🏻🚀”</p><p class="ql-block">30号“这是我们的教室吗？怎么变了？”</p><p class="ql-block">8号“我看见外面有两个星球”</p><p class="ql-block">36号“这是我以前的教室吗？”</p> 欢迎回家 <p class="ql-block" style="text-align: center;">一个新的学期，一个新的开始。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一个充满欢声笑语的地方，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一个有很多朋友的地方，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一个像家一样温馨的地方，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大五班宝贝欢迎回家！❤️</p> <p class="ql-block">在我们心目中，老师是可爱的、温柔的、美丽大方的，我们即将步入大班，和中班挥一挥手，向未来说一声：“你好！园长妈妈！你好！老师！你好！大班！”</p> <p class="ql-block">期待大班，大概是因为它坚强而又独立，经历了一整个夏日的洗礼，它就和中班交接班了。</p><p class="ql-block">我们想问一些关于大班的事情，比如：大班有哪些变化？大班的教室在哪里？教室的区角一样吗？到了大班，我们一定努力成为一名合格的哥哥姐姐。</p> <p class="ql-block">环创从来不是老师的专属，小朋友才是班级的主人，也是教室环境的创造者，老师期待你们为班级环境“出谋划策”。</p> <p class="ql-block">开园第一天，老师看到你们已渐渐褪去青涩，变得越来越成熟、越来越能干，老师相信，到了大班你们不仅是自己的“小主人”，还是与时间赛跑的“追梦人”，加油，大班娃！</p> <p class="ql-block">大班的你们是弟弟妹妹的好榜样，你们正努力养成做事有计划、物品有摆放、时间会管理的好习惯，通过集体活动，你们有秩序的规划自己的一天，自主独立是你们的目标👍🏻</p> 你好！未来 <p class="ql-block">我们对未来有太多的向往，比如当一名解放军，保家卫国；比如当一名医生，治病救人；比如当一名科学家，助力航天事业；比如住在一个没有污染的世界;比如云朵里可以有房子住......世界微尘里，有一寸净土，是我们梦想起航的地方！</p> <p class="ql-block">我们憧憬大班，想做一些喜欢的事情、玩一些喜欢的游戏、交更多的朋友、做更多有意义的事情，我们会在大班完成新的洗礼，做一个勇敢、坚定、踏实的人！</p> <p class="ql-block">给你们点赞👍🏻</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">其实度过大班最好的方式是，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">携一支画笔，绘尽生活的斑斓；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">携一方游戏场，尽洒欢声和笑语；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">携一寸“基地”，谈尽天下见闻......</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">等你长大，你会发现满是收获！</p><p class="ql-block">大班，是未来可期的基奠。未来，是美好生活的向往。未来可期，一切待续，大班，我们来了！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">从中班到大班，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不是翻山越岭跨越鸿沟，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">它是自然状态下的过渡，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们忙着长大、忙着快乐，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">勇敢善良、乐于探索、不断进取，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">这样的我们是老师们最期待的......</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">未来，我们携手同行！</p> 大班，新学期家长寄语 <p class="ql-block">幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，由此可见幼小衔接的重要且意义重大。</p><p class="ql-block">幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务，幼小衔接过程做的不好，在孩子入学后会造成孩子身体，心理和社会适应性方面的种种问题，身体上的不良反应是，孩子会容易疲惫，食欲不振，精神状态差，心理上压力大，自卑，厌学，社会适应性方面表现出孤僻，不敢跟人说话，不爱与同学沟通。这些问题都对孩子以后的人生有很大影响，所以，幼小衔接就显得很重要。</p><p class="ql-block">光听幼小衔接，大部分家长都会认为是提前学习拼音、写字、算数，好让孩子上了一年级适应得快一点。写字拼音算数，既是小学内容，提前学了，小学还学什么？都学过了，孩子上一年级会否“自以为是”？</p><p class="ql-block">要想做好幼小衔接，我们首先需要思考“一年级新生需要的是什么？”一年级生在学校遇到的最大的问题是什么、最需要掌握的技能是什么以及最需要培养的习惯是什么？</p> 作息时间 <p class="ql-block">小学生活节奏紧凑，早上8:00早读，接下来是每节40分钟的3-4节课，学习容量也会很大，只有晚上休息好了，才有足够的精神应对一天的学习。而且，老师也不会和颜悦色地面对天天迟到或者上课瞌睡的情况。午睡习惯也要培养起来，午间休息好了，下午的课才有精神。所以，坚持早睡早起、定时喝水、汗湿后换衣服、收拾书包、每天阅读15-20分钟……这些习惯了，上小学 So easy ！</p> 学习习惯 <p class="ql-block">在众多学习习惯中，孩子们最为缺失的是良好的倾听习惯，主要表现在：缺乏耐心，随意打断别人讲话；不仔细，不能正确理解别人的意思等。如果将这些习惯带入小学，很有可能使听课效率大打折扣，从而出现学习困难。因此培养幼儿良好的倾听习惯非常重要。</p><p class="ql-block"> 首先，良好的倾听习惯是培养幼儿良好的学习态度，进行有效学习的重要保证。倾听既是一个听的过程，也是一个学的过程。在倾听他人的过程中，孩子可以从他人的言语中学习到自己不知道的知识和他人为人处事的态度和原则。</p><p class="ql-block"> 其次，善于倾听是语言表达的前提，也是一个人不可缺少的修养，孩子要与人融洽相处、流畅的交流，必须要先学会倾听，只有懂得倾听，乐于倾听并且善于倾听，才能掌握与人交流的技巧。</p> 规则意识 <p class="ql-block">在生活中孩子不遵守规则的现象比较明显，对于禁止的事情他们与故事中的小猫一样充满好奇，往往会出现犯规的现象，如：禁止大声喧闹的，有的孩子就会出现大声喧闹；危险的地方禁止使用的，有的孩子却还是会去尝试一下，孩子这种探索、尝试的心态是很好的，但它们却不知道其中隐含的危险，需要我们的引导和启发。</p> 责任意识 <p class="ql-block">与幼儿园的节奏不一样，小学生除了上课以后，还需要承担一定的班务及值日工作。备受呵护的小宝贝要背上装满书本的大书包，应对新的学习和作业，还得做好属于自己的值日工作。</p> 人际交往 <p class="ql-block">未来的社会是一个开放的、互助的社会，良好的社会交往能力对一个人来说极为重要。不管是欺负人还是经常跟老师告状是孩子，大家对他都没什么好感，都不太愿意跟他玩。孩子成长的道路不会是一帆风顺的，有时不免会遇到霸道、顽劣、霸王龙式的孩子。我们可以通过合适的绘本故事，帮助他们理解他人，学会关爱，学会与别人交往。当孩子拥有了情绪智能，他就能更好地解决问题，并能与同伴友好地相处。在听故事的时候，儿童通常会把自己全部的精力投注进去，他自己的理解也在随着故事的进行慢慢加深，他也就慢慢认识到并不是每个人看待事物的方式都与自己一样，也就慢慢学会了接纳、理解，学会了关心他人。</p> 合作意识 <p class="ql-block">小学倡导合作学习，不管是课堂的同桌合作，还是小组合作， 都要孩子们协调分工、参与合作、归纳总结。如果总是自己说了算或者不尊重别的同学，没有合作的包容性，很容易就会成为不受欢迎的对象。</p> 专注力 <p class="ql-block">幼儿园的课堂是20分钟一节，但小学课堂是35-40分钟一节，需要的专注力翻倍。</p> <p class="ql-block">新学期！新气象！让我们继续携手同行，我们会对孩子要求更高一些，同时也会多引导孩子、培养孩子受挫能力，希望家长朋友们继续给予老师们支持与理解！有什么问题随时联系我们三位班级老师，我们的目标“一切为了孩子！”</p><p class="ql-block">感谢大家的支持与配合❤️</p>