<p class="ql-block" style="text-align: center;">从小培养</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿的阅读兴趣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">对其一生的发展有重要的影响。</p><p class="ql-block"> 绘本阅读不仅可以丰富幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力。为了更好的培养幼儿阅读兴趣，中五班开展了《我的幸运一天》绘本阅读活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 初识故事 <p class="ql-block"> 生活中会遇到各种各样的绘本故事，小朋友们也听过许多，今天我们一起来认识一下新绘本里的狐狸先生和小猪吧。</p> <p class="ql-block"> 狐狸先生特别高兴，因为他的“午餐”送上了门，他大声笑着说：“这真是我的幸运一天” </p> <p class="ql-block"> 狐狸先生想把小猪直接吃掉，可是小猪提出了一些奇怪的理由，狐狸先生想了想觉得它说的挺有道理，于是开始满足小猪的愿望。</p> <p class="ql-block"> 可是后来小猪的想法实在是太多了，把狐狸先生实在是累坏了。小猪高兴极了，装起了狐狸先生给他做的小圆饼开心的回了家🐷：“这真是我的幸运一天”。</p> 自主阅读 <p class="ql-block"> 小朋友们和老师一起了解了故事的内容，并自主阅读了起来</p> 尝试绘画 <p class="ql-block"> 你们眼中看到绘本上的幸运一天是什么样子的呢？我们一起用“神笔”绘画出来吧🎨</p> 情景表演 <p class="ql-block"> 小朋友们熟读了故事后，对故事充满了兴趣和好奇，并主动上前进行了情景表演。</p> <p class="ql-block"> 李诺和魏铭泽小朋友踊跃的上前，一个小肥猪，一个狐狸先生，他们有声有色的开始了片段中的情景表演。</p> <p class="ql-block"> 张子诺小朋友扮演老师和其他小朋友一起再读故事。</p> 我的幸运一天 <p class="ql-block"> 小朋友们，在你们心里，你们的幸运一天是什么样子的呢？</p> <p class="ql-block"> 拿起彩笔，我们一边思考一边想象。</p> 分享环节 <p class="ql-block"> 每个人都会有不同的幸运一天，小朋友们一起分享自我的幸运时刻。</p> <p class="ql-block"> 有的上前分享</p> <p class="ql-block"> 有的同伴分享</p> <p class="ql-block"> 有的交换分享</p> <p class="ql-block"> 同时，我们也在分享中成长。</p> 家长与幼儿互动环节 <p class="ql-block"> 熟读故事后，郭俊恺郭俊彤爸爸带着孩子们一起走进故事的世界，带着幼儿进入情景的世界，为幼儿自我表演打下了坚实基础。</p> 我是小小导演 <p class="ql-block"> 从情景故事中走出来的我们，一起“谱写剧本”，在你的眼中狐狸先生和小猪的话剧该怎么表演呢？</p> <p class="ql-block"> 我们分组进行了交流与分工</p> <p class="ql-block"> 在小组中进行表演</p> <p class="ql-block"> 我们一个扮演小猪，一个扮演狐狸，一个当作导演，还有许多的观众，分工十分明确。</p> 话剧表演会 <p class="ql-block"> 小组表演会结束，我们请了几位在小组中十分投入的几名幼儿进行了话剧表演，其他的宝宝们当做小小评委，给他们投票评分。</p> <p class="ql-block">狐狸先生给小猪洗澡</p> <p class="ql-block"> 狐狸先生给小猪做饭</p> <p class="ql-block">狐狸先生给小猪按摩</p> <p class="ql-block"> 后来狐狸先生累坏了，再也举不起来手了，他瘫倒在地上，小猪带着小甜饼趁机逃跑，高喊着：“这真是我幸运的一天”</p> <p class="ql-block"> 绘本作为幼儿人生中的第一本书，它的生动趣味满足了幼儿好奇的天性，为幼儿打开了通往世界的大门。同时也是幼儿认识自己、认识世界的"窗口"，是幼儿寄托情感的精神之所，所以让我们一起走进幼儿的世界，共同陪伴幼儿阅读和生活吧。</p>