为进一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，确保开学后疫情防控工作落到实处，同时检验我校疫情防控应急预案的科学性及可操作性，9月5日，我校于小学部高段开学当天举行了疫情防控应急演练活动。我校新冠肺炎疫情防控工作领导小组及全体班主任参加了本次演练活动。 9月5日上午，初中及小学高段学生到校上课，在值班教师的疏导下，学生依次缓慢走进校园，通过测温摄像探头的检测，未发现学生出现发热现象。在学生全部进校后，尹亚贤校长对本次演练活动提出了总体要求，岳建强副校长进行了具体的工作安排。在一系列准备工作就绪后，演练活动于当天中午13时正式开始。<br> 本次演练活动分为五个场景：<br> 一、学生在例行午检时，班主任对全班学生进行体温测量，在这一过程中发现有学生出现体温异常的现象，班主任立即联系我校疫情报告人侬魏老师。<br> 二、负责疫情报告的老师接到班主任通知后立即赶赴班级，对这几名学生进行二次体温测量，确定体温异常，立即将此情况上报校长，并将学生迅速带领到学校隔离室进行隔离。与此同时，班主任立即通知学生家长并在班级对学生进行二次体温测量，同时与学生留在教室等待下一步处置通知。 三、疫情报告老师将学生带到隔离室后询问学生在近十天内的旅居史及是否有疫区或疑似确诊病例接触史，并将情况及时上报校长，同时联系定点医疗机构及社区卫生院，在此过程中，安抚学生情绪。校长接到报告后，立即启动应急预案，通知各应急小组到达工作区，并第一时间将情况上报盘龙区教体局。 四、家长到校进行登记及体温测量无异常后，家长接待小组及时接待家长，叮嘱家长与学生保持一定距离，将学生情况对家长进行简单的介绍，安抚家长情绪，等候医疗机构到校，家长与学生一起到医院进行检测。有发热学生班级的其余学生继续在班里等候。 五、学生前往医疗机构后，后勤组及时对隔离室，教室，楼梯走道，扶手等部位全面消毒。在学生检测有结果后，如确诊或高度疑似，根据医疗机构及上级领导部门指示进行下一步处置，如排除传染病风险，需治愈后凭医疗机构证明复学。 演练结束后，尹亚贤校长对本次演练活动进行了总结，指出了本次活动中存在优势和不足，要求各相关责任人站好自己的岗，本着高度负责的态度做好日常防疫工作，当发生突发情况时，及时处置，及时报告，确保学校防疫工作落到实处！