致敬最美筑梦人--向身边的榜样学习系列报道之二

六十三团中学

写在第三十八个教师节今年9月10日是我国第38个教师节，为集中展现广大教师爱党爱国、立德树人、自信自强的精神风貌，团结凝聚广大教师以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，担负为党育人、为国育才使命，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。六十三团中学遴选出一批优秀教师代表，以他们为榜样，让身边人讲好身边事、用身边事激励身边人。 　　管永霞老师在班级管理中，将德育与心育相融合，洞察学生心灵，呵护学生身心，用爱和真情托起了学生的一片天。在班级管理中，能做学生的贴心人，更能俯下身去关心学困生、单亲、民族学生，以思想教育为抓手，以“结对帮扶”活动为契机，用“爱而不纵，严而不凶”的方法，进食堂，进宿舍，和这几位学生一起排队打饭，一起就餐，一起谈心，营造真诚友爱的良好班级氛围，从生活、学习上手把手的帮扶他们，温暖他们的心田，让他们阳光自信，充满前行的力量。在班级管理中，有她独特的带班魅力，所带班级成绩突出，凝聚力强。管老师以她独特的教育方式，在平凡的岗位上做着平凡的工作，她用一颗不倦的心，在细微之处，在不经意间默默润泽着学生的心灵，无怨无悔地奉献着自己的爱和温暖。 　　丁庆，女，汉族，42岁，中共党员，四师63团中学一级教师，63团中学数学骨干教师，2022届九年级部主任，中学数学课题组长，中学数学教研组长，四师西片片区理事会成员。16年的教育生涯，无私奉献、执着探索，不断从经验与感悟走向理性与科学，着力提高学生数学素养，立体化施教，全方位育人，教学成绩突出，具有独特的教学风格。主动做好传、帮、带，言传身教，今年所带2个班级中考数学成绩在四师名列前茅，所带年级学生中考取得了优异成绩。 她严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。在学生眼中健康、幽默、阳光，在老师眼中师是心中有道，手中有术。当她的名字在电视台出现，当她的爱心教育事迹在家长中口耳相传，默默奉献，不计回报，把整个人献给了教育事业。 　　奋斗是美丽的，哪怕再渺小平凡的普通人，只要胸怀理想、志存高远，也能创造属于自己的幸福。从教以来，郭振玲老师一直保持耐心细致的工作态度、踏踏实实的工作作风和助人为乐的奉献精神，以热爱、奋斗、担当、坚持，彰显青年教师的风采。以“德〞为桨，引领学生全面发展。作为班主任，她始终把学生摆在第一位，尊重、关心、爱护每一个学生。她注重言传身教，以自己的人格和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的引路人。 郭老师一直认为，尊重学生才能和学生真心相待，师生之间是一种平等的关系，要俯下身来平视孩子的眼睛，留心观察每个孩子的“独有〞，尊重他们的个体发展，并给他们创造展示自我的机会，让他们感受到自身独特的价值。 　　吴锐老师从教二十多年，工作上勤勤恳恳、兢兢业业，业务上勤奋学习，刻苦钻研，成长为一名优秀的生物老师，已取得副高级职称，获得师市级骨干教师荣誉称号。 她在自己进步的同时，不忘为学校培养优秀的青年人才，甘于奉献，没有私心，倾囊相助，同为生物老师的聂云丽同志有幸成为她的徒弟。在帮带结对工作中，吴锐老师把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟的汇报课时，她也尽力帮聂云丽寻找好的教材，设计出科学合理教案，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。聂云丽老师在她的指导下参加师市级生物学科现场课比赛并取得了好成绩。她带领徒弟积极承接课题研究工作，在学校的试验田带领徒弟和学生参与实践劳动，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使聂云丽老师在各方面有了很大的提高。 你若努力，我辅升华，师徒同心，共谱华章。 　　魏海英，女，小学二级教师。从业11年来凭着一个梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。在班主任的岗位上，能够服从领导的分工积极做好本职工作，立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人的根本任务，时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,深受学生、家长、同事、领导的好评,曾多次获得学校“优秀教师”、“优秀班主任”称号。 　　张丽娟老师从教十九年，现任小学教务副主任、科技辅导员及担任小学三年级英语教学工作。疫情以来，她又参与到稿件宣传工作。她做事细心踏实，能吃苦耐劳，对工作有很强的责任感，有很强的进取心和团队协作精神。她曾荣获兵团优秀科技辅导员、多次获得优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长等荣誉称号。她撰写的教学论文、教学设计荣获兵、师级奖。在平凡的岗位上，她履行教师职责，以“立德树人”为教育的根本任务，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤于学、勇于探索，勤恳工作、乐于奉献，全身心的投入到教学之中，让每一位学生在她的课堂上都有所收获，感受成功的喜悦。 她不忘初心，积极创先争优、自觉志愿奉献，不断以新思路新方法来指导自己的工作。在平凡的工作生活中取得了不平凡的工作业绩。 　　梁飞利自从教以来，一直坚守在教学的第一线，承担初中道德与法治的教学工作，从教15个年头，已经从刚站上讲台的黄毛丫头成长为具有一定教学能力的成熟教师。在教学中坚持教学思想、知识导向忠于党、忠于祖国的原则，兢兢业业工作，严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，服从学校管理，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务。在工作之余，踊跃参加兵团、师市举办的各项教育教学活动，近年来的几篇教学设计、教学论文、本学期的调讲课、片区现场课在相关的活动中获奖，也得到同行的认可与一致好评！她一直坚守着自己对教育的初心，不负三尺讲台！ 在科研方面，她作为初中文科组的教研组长，与本组的全体教师一直在科研的道路上不断地探索，比如在集体备课、专题研究、新课标学习、教材教法的探究与创新等方面共同努力学习，也初步取得一些成效!目前，她们正在开展《双减背景下教学设计有效性》的课题研究工作，她表示会不断学习，把这项工作做好，争取在科研方面取得更大的成效！ 在班主任工方面，她认为作为一名班主任，管理好班级是基本的任务。在班级管理中，始终以创建优秀班集体，促进学生健康成长为班级目标，探索班级发展的路径！并注重学生的养成教育！注重对学生良好行为习惯、优良品质、健全人格的培养！日常生活中，常与学生家长联系，一方面反映学生在校的表现，另一发面了解学生在家的情况，充分发挥家校共育的优势，家校形成合力，共同推动、促进学生健康成长！ 　　陈玲，现年52岁，1998年9月从事教育工作。一直担任小学语文教学工作，兼任班主任。 班主任工作20多年中，能根据学校部署积极开展班级工作，班级管理初期有方案、结束有总结，中间重过程。在反思中不断与学生一起成长。所带班级班风正、学风浓，成绩优异。在班级管理中，能注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯，健全的品格和健康的人格。注意在实践中培养学生的道德观念。通过各种社会实践活动，培育了学生基本的道德观念，得到了大家的认可。她注意在生活中锤炼学生道德品质。通过长期的公民道德教育，她所带班级学生整体在德、智、体、美、劳诸方面开展全面，集体责任感强，学风浓，班风正，班级学生整体社会行为习惯好，养成了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。 　　谢长玲老师2022学年在校“青蓝工程”活动中与青年教师袁齐孟结对，作为年轻教师的指导教师，一学期来谢长玲老师尽职尽责，在学期初制定指导计划，教学中帮助被指导教师研究教材、教法，帮助被指导教师解决教材的难点，突破教学难点，解决教学中遇到的困惑。指导青年教师做好课前准备和课后小结反思，帮助被指导教师上好每节课，对青年教师的第一堂课精心指导，跟踪听课，及时评课指导。在平时的教学工作中，谢长玲老师还经常与袁齐孟老师交流一些关于教材的处理、资料的收集、课堂偶发事件的处置、调皮学生的引导、教学内容深浅程度的把握、作业的布置与批改、教学常规的建立、学生学习习惯的培养、与学生家长交流的方式方法等等问题。工作中谢长玲老师还经常性给徒弟指点、示范，能给青年教师以启迪、以思考，从而使袁齐孟老师通过付诸实践，转为自己日常的教育教学行为，使青年教师尽快地走上教育教学的正常轨道。期末对被指导教师肯定成绩，指出不足，提出中肯建议或改进意见。谢长玲老师还积极为袁齐孟老师创造各种提高教学业务水平、展示她才华的机会和条件，以更好地激发青年教师的自信心，切实促进青年教师的成长。一学年来，袁齐孟老师进步很快，参加的作业设计、教师基本功大赛均获奖，受到同行教师的好评和学校认可。 播种理想收获成功，播种勤奋收获未来，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在，让我们以身边的优秀教师为榜样，发扬锐意创新潮头立，百舸争流敢为先的斗志，齐心协力，团结拼搏，共同铸造六十三团中学的新的辉煌。制作：孙新华<div>审核：潘磊</div>