<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动导言</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 幼儿对水有着天生的喜爱和好奇，这首诗歌中各种各样的“水”恰恰能引发幼儿的兴趣，充分满足幼儿的求知欲。诗歌采用了贴切的形容词来描述幼儿熟悉的“水”，如“海水”、“泪水” 等等，大大丰富了孩子的知识面。在孩子尽情地给水作更多诠释的同时，让水和生活紧密联系起来，充分拓展孩子想象的空间，提升孩子创造迁移的能力。</b></p> <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block"> 1．乐意有感情、有节奏地朗读诗歌。</p><p class="ql-block"> 2.学习诗歌，知道大自然中水是无处不在的。</p><p class="ql-block"> 3．能使用相同的句式结构仿编诗歌。</p><p class="ql-block"><br></p>