学在当下，不负好时光——记郑州航空港区思存路小学语文统编教材培训

郑州航空港区龙王中心校

学无止境，乐学善思，是思存路小学语文组教师们的学习精神，为了让自己更好的把握教材，9月5日，二四五三个年级段的老师们齐聚云端进行了统编教材培训，聆听专家的专业讲解，老师们在培训中，认真学习，让我们一起来看老师们认真学习的模样。 　　二年级老师们说到体会，他们很是激动，本次培训接地气，务实，主要从识字教学、写字教学、阅读教学、口语交际等方面进行培训指导，从教材以专题组织单元，整合的方式组织教材内容编排特点。并且要注意把握本组教材各部分内容之间的联系。其次，在使用教材的同时，我们也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题。最后，牢固树立生活语文的理念，将语文教学由课内拓展到课外。 　　四年级作为向高年级过渡的阶段。更应注重学生阅读能力的提高。注重读写结合的训练。因此，在平时的教学中就要有意识地抓好词语和句子的理解，抓好课文的联系点、抓好默读技能的训练以及课后的练习题、因课设练、多次练习。从而达到螺旋上升。 　　五年级老师们在交流自己的培训心得时，他们说通过专家讲解，真正了解了现行教材在内容体系、活动方式、组织形式和考核评价等方面留给教师较大的空间。教师在新的课堂教学模式下，更需要深入地研究教材，只有进行个性化的整合与重组，才能使教材的使用得心应手。在设计教学过程时，要认真落实“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维学习目标，根据培养学生自主学习能力、科学探究能力、继续学习的能力要求进行教学设计；注意知识的内在联系，学习环节完整，联系紧密，衔接自然。课堂教学要能将知识的发生发展过程完整地呈现出来，让学生明确“学什么？怎么学？解决什么问题？”，注意对学生加强训练，数量要合理、梯度恰当，要注意学生之间的差异性。 　　通过参加此次培训，对小学语文的新教材有了新的认识。为完善自我，提高理论水平提供了难得的平台，我们一定会珍惜培训的机会，认真学习，利用课余时间给自己“充电”，用理论指导教学实践，把科研和教学结合起来，切实以新观念、新思路、新方法投入教学适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生获得能力的提高，为推动新课程改革添砖加瓦，贡献自己的一份力量。