<p class="ql-block"> “万众一心克时艰，众志成城战疫情"。我校积极响应教育部号召，认真积极组织开展线上教育教学活动，将国家课程学习与疫情防控知识学习有效结合，充分利用线上教学加强爱国主义教育，鼓励学生锻炼身体，开展课外阅读、心理疏导和学习生活指导，确保做到“停课不停教，停课不停学”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 数学学习内容可以采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求，拓宽学生的学习领域，丰富学生的视野。数学手抄报是学生动手实践，自主探索、合作交流学习数学的重要方式。利用手抄报能培养学生的整理知识能力、培养学生搜集知识能力、培养学生相互学习的能力。</p> <p class="ql-block"> 利用周末时间，孩子们精心准备，一幅幅图文并茂，画面整洁，版面布局合理，色彩协调，简洁明快的作品呈现在我们眼前。</p> 数学手抄报为孩子们提供了展示的舞台，分享着收获的喜悦，吸引更多的孩子投入到爱学习、乐学习、会学习、想学习的行动中来。“自主学习就是为了终身学习”，这是每一个爱学习的孩子共同的口号，相信在这样的兴趣和培养中，孩子们的生活将更加丰富。 <p class="ql-block"> 尽管疫情形式严峻，但所有人都在用积极的方式去抗“疫”，疫情面前不分你我，相信只要我们怀抱必胜的决心，认真践行防疫要求努力做好力所能及之事，用心抗“疫”疫情终会消散！</p>