<p class="ql-block"> 我们常说：“一个好校长，就有一所好学校”，校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。为充分发挥名校长工作室的引领辐射作用，打造一支高素质的教师队伍，适应教育改革的需要，永靖县太极中学于8月29日至30日举行了“祁文南临夏州名校长工作室”专题培训。</p> <p class="ql-block"> 此次培训内容分为三部分：名校长工作室负责人祁文南校长做了《温度校园建设》专题培训，工作室成员孔双仓同志做了《大单元教学》和《学习目标管理法》培训。</p> 《温度校园》建设培训 <p class="ql-block"> 8月29日，校长祁文南同志就我校提出的“温度校园”的建设做了培训。他从“温度”提出的背景、发展历程、建设目标、核心概念的界定、“润”文化的主要内容、精神力文化等方面作了精辟而通俗的解读，使大家对“温度校园”有了更深的理解。</p> <p class="ql-block"> 美丽的太极中学地灵人杰，“勤劳勇毅，尚真求美”是教师的追求；“奋发向上，笃志力学”是孩子们的信念；“倾情教育，致力于温度校园的建设”是祁校长心路的见证，从他的详细解读中我们感受到的是他对教育的那份赤诚和对师生的无限真诚。</p> <p class="ql-block"> 听了祁校长的报告，我深感高质量的教育一定是理想情怀与躬身实践的教育，祁校长率先垂范，站在高处，谋在深处，创在新处，抓在实处，在他的带领下，太极中学教学成绩稳步提升，在近年的中考中更是取得了骄人的成绩。</p><p class="ql-block"> 我深信，在“温度”理念的引领下，太极中学“办有温度的学校”、“做有温度的教育”、“成就有温度的师生”的愿景必将早日实现，孩子们精彩的人生将从这儿扬帆起航。</p> 《大单元教学》培训 <p class="ql-block"> 2022年版《新课程标准》提倡大单元教学设计，它要求教师的每一个教学活动更具体、更系统化、更能体现出核心素养。8月30日，名校长工作室成员孔双仓同志做了《新课标下的大单元教学》专题培训。</p> <p class="ql-block"> 他从大单元教学理念的提出背景、基于新课标下的大单元教学设计、大单元的提出与落实、大单元整体教学的价值内涵、确定大单元教学设计主题思路、如何确定大单元教学设计等六大方面做了详细的解读，令人耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 孔主任还结合山东271教育集团对大单元教学设计的成功实践与运用，倡导大家认真研读新课标，贯彻新课程理念，把学科教学从“小单元”中解放出来，以更大的视野，更高的层面，建构新的教学系统，把学科教学纳入一个更大的教学系统，使之更趋于完美，更趋于合理，为学生终身幸福打基础。</p> 《学习目标管理法》培训 <p class="ql-block"> 没有目标的人生，仿佛是水上浮萍，随波逐流，虚度光阴；没有学习目标的学生则会丧失成长的动力，失去参与学习和活动的主动性与热情。许多学生做事之所以会半途而废，往往不是因为难度较大，而是因为心中无明确而具体的目标乃至倦怠而失败。</p> <p class="ql-block"> 孔双仓同志就我校提出的《学习目标管理法》对全体教师作了培训，并就如何指导学生填写自己的目标和任务进行了说明。通过培训，不仅使老师们明确了学生树立目标的重要性，更让大家明白了如何协助孩子设立目标、实现目标，再设立新的目标，最终一步一步学有所成。</p> <p class="ql-block"> “祁文南临夏州名校长工作室”全体成员将不忘初心，担当起育人使命，充分发挥在育人管理、校园文化建设、师资培养等方面的示范和指导作用，并不断提升自身办学治校能力、教学研究能力、教育管理能力，使每一位教师获得心灵的安逸归宿，使每个孩子阳光成长，并最终助力全县学校实现特色发展。</p> <p class="ql-block">编辑：孔双仓</p><p class="ql-block">审核：祁文南</p>