<p class="ql-block"> 为提升我县心理健康学科教师的专业素养，促进心理健康教育与五育并举的双向建构，立足心理健康课堂教学设计，2022年9月2日，柳河县进修学校心研室孙宝丽主任携两名教研员和5名心理健康教师到通化市青少年活动中心参加通化市心理健康教育集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 陈海龙科长做了“心理健康教育课程设计”讲座，讲座从心理健康教育的定义、心理健康教育课的任务和心理健康课的形式等方面刷新了教师们对心理健康课的概念。其中，心理健康课在学校教育中的作用一环节，坚定了教师上好心理健康课的决心，也肯定了心理健康课对学生身心发展的重要性。</p> <p class="ql-block"> 王兆臣主任做了关于“心理教师的专业成长”的讲座。讲座中王主任从心理专业知识的学习、心理咨询技能、心理咨询过程等多方面对心理健康教师专业成长进行规划并对投身到心理健康行业中的专兼职教师给予了专业性的发展指导。同时结合自身经历述说了一个心理健康教育工作者的成长和蜕变，令在场的老师们敬佩之情油然而生，并励志“长大后我就成了您”。</p> <p class="ql-block"> 培训中，教师们求知若渴，笔耕不辍，用各种方式记录着自己的收获。</p> <p class="ql-block"> 教师们认真记录着自己的收获，教师们认真学习的样子饱含着他们对教育事业的热爱，充满着对对教育事业的责任，承载着他们对学生的浓浓关爱。</p> <p class="ql-block">集体备课后，教师们意犹未尽，不约而同的来到王兆臣主任的办公室，述说着自己的心得、困惑，同时我们也在谈话中感到王主任学识渊博，视野开阔，给老师们树立一个学习的榜样。</p> <p class="ql-block"> 王王兆臣老师强调，想要成为一名好的心理健康工作者，心理工作者自身应具有较强的心理素质，这就需要教师积极调节自己的情绪，这里王老师介绍了音乐疗法和情境疗法，歌曲.《you raise me up》掀起了我们学习的热情。同时也让我们了解了音乐疗法的神奇效果。</p> <p class="ql-block"> 一天的培训结束了，但是培训的内容还时常在我们耳边萦绕，本次培训不仅让我们对心理健康课的课程设计有了理解，更多的是我们加入了通化心理健康教育智囊团，为我们今后的心理健康工作垫定了坚实的基础。“为我能为，助人自助”的人生信条也将被我们心理健康教育者传承！</p>