<p class="ql-block">我虽已退休多年，然总也忘不了那令我魂牵梦绕的三尺讲坛。更难忘退休前那些与学生们一起废寝忘食备战二零一四年高考的点点滴滴……</p><p class="ql-block">退休前一年我接任了高2011级旅游、幼教班的英语教学工作，这是我多年高三英语教学工作中最后一届毕业班。</p> <p class="ql-block">该班情况很复杂：首先两个专业合并为一个班，其次幼教班前四个学期没有开设英语课，旅游班在四个学期里换了三位英语老师，我已经是第四任老师了，该班的英语学习情况可想而知。</p><p class="ql-block">在正式上课之前的暑期补课期间，许多学生忧心忡忡，觉得自己的英语基础这么差，怎样去面对一年后的高考？我很肯定地对他们说: “有我在，你们怕什么？”这句话被学生传到了班主任和校长那里，记得李校长在当年暑期政治学习教师大会上还提专门提到过这件事和这句话 “有我在，你们怕什么？”</p><p class="ql-block">在接下来的一年，我毫不夸张地说是全身心投入到工作中，用辛苦的汗水和感动的泪水实践着那句普普通通且掷地有声的诺言 “有我在，你们怕什么？”。</p> <p class="ql-block">无论学生的英语基础有多差，我并没有半点怨言与退缩，而是耐心细致地从字母ABC教起。 我首先从四十八个国际音标入手，这是解决英语单词最关键的一环，这样可以收到事半功倍的效果。然后再教他们如何利用国际音标拼读、记忆单词，通过最初的国际音标教学，学生们果然觉得拼读、记忆单词不像以前那样痛苦和恐怖了。有了国际音标的支撑，学生们很快就解决了单词的自学问题，我经常告诉他们，在英语学习中，词汇量与英语水平成正比，记单词就像存钱一样，钱存得越多，用起来就越方便。那段时期，学生们主要是学单词记单词，积极性很高，也是他们第一次感到在英语学习中有了成就感。</p> <p class="ql-block">紧接着，我又开始对英语书写进行了规范训练，要求学生人人拥有一手漂亮的英文书法。通过这样的训练，的确学生们做到了，他们再一次有了成就感。</p> <p class="ql-block">学生英文书法作品一</p> <p class="ql-block">当然，只做到这些还远远不够，更重要的是树立学习信心，激发学习积极性，培养学习兴趣。我给学生讲了著名乒乓球运动员邓亚萍学习英语的故事，当初，邓亚萍在清华大学学习英语时，连二十六个英语字母都写不完整，可后来如何？英语水平相当了得。我鼓励学生说：“你们现在的英语水平比邓亚萍最初的水平高多了。”让他们对自己有信心。</p> <p class="ql-block">学生英文书法作品二</p> <p class="ql-block">在暑期补课期间，我教他们唱了一首流行的英文歌曲Big Big World 很受学生欢迎。教唱英文歌曲是我一惯的教学风格，寓教于乐，寓学于乐。我的论文《让英语教学插上歌声的翅膀》在2013年获重庆市一等奖。</p> <p class="ql-block">学唱英文歌曲 proud of you</p> <p class="ql-block">不知不觉在一年中我居然教学生唱了六首英文歌曲，1. Big Big World 2. Two butterfliers (两只蝴蝶英文版) 3. Sealed with a kiss 4. Proud of You（挥着翅膀的女孩英文版） 5. 甜蜜蜜英语版 6. 经典英文歌曲Yesterday Once More 。我是把教唱英文歌曲穿插在紧张的学习当中，作为对他们在英语学习中取得进步时的一种特别奖励，每当他们在学习中取得了进步或学习状态很好时，我就会教他们唱英语歌曲，在我上英语课前，学生总是用优美的歌声迎接我，不难看出，他们在英语学习中曾取得过多少进步、英语学习状态有多好了。</p> <p class="ql-block">学唱经典中文歌曲《甜蜜蜜》英文版</p> <p class="ql-block">在教学中我利用各种方式与学生沟通，及时了解他们在学习上存在的问题，帮助他们树立学习信心，明确学习目的，不断地给他们加油打气，使他们在学习中信心满满，兴趣十足。一年来，师生关系非常融洽，学生对英语学习自始至终一直保持着高昂的学习热情。</p> <p class="ql-block">英语学习体会一</p> <p class="ql-block">在教学内容上，每讲完一个章节的新知识，都要求学生把知识点落在实处。到了第二学期，主要是进行综合训练，着重指导学生如何运用所学知识来进行解题，在大量的习题讲解中，不断拓展解题思路，提高解题技巧和阅读能力。</p> <p class="ql-block">英语学习体会二</p> <p class="ql-block">尤其加强了英语写作方面的强化训练。英语写作的确是一项艰苦的工作，也是学生英语学习综合能力的具体体现，从单词拼写到语法结构、从遣词造句到谋篇布局都会在作文里面体现出来，学生能力的强弱、成绩的优劣在作文里一目了然。因此，从第二学期开始，每周三晚自习我都在讲英文写作，最开始从造句入手，有时候是把学生半懂不通的作文进行现场改作，变成一篇通顺流畅的作文；有时候是讲写作的基本思路、技巧，有时候是讲学生优秀范文，有时候把我自己写的东西与学生分享。</p> <p class="ql-block">学生中英文作文完整范例一</p> <p class="ql-block">一年中，我们班共写了至少二十五个作文，每个作文都认真批改与讲解。到最后，大多数学生都能按要求写作，在高考前六月四日（星期三）晚自习，我安排学生写了最后一个作文——我的英语老师（英文）; 我的英语学习（中文）。阅读完学生的作文后我已泪流满面。</p> <p class="ql-block">学生英语作文~我的英语老师和我的英语学习</p> <p class="ql-block">学生中英文作文完整范例二</p> <p class="ql-block">在教学中不歧视、不放弃低差生，通过不定期笔记检查，能发现有哪些准备放弃英语学习的学生，并及时与他们沟通，帮助他们解决思想问题，在学习上，我们分了八个学习小组，以点带面，五人一组，小组长均是由英语成绩相对好的学生担任，学习中出现的许多问题小组长都可以帮助老师解决，他们也成了我的得力助手。在不同的高考题型中，都安排了专人负责，比如：语音——雷青青 、交际用语——王俊入 、英文写作（抄写）——廖东羽 ，他们发挥了小老师的作用，使整个班上的英语学习蔚然成风。</p> <p class="ql-block">学生的心声---李老师：我想对您说</p> <p class="ql-block">高考前的冲刺阶段，我复习了前两年共二十套模拟英语试题，每周星期天晚上利用班主任的两节课来考试英语并由班主任亲自监考，在班主任徐永富老师的大力支持下，为我节约了大量的时间（至少三十节课以上）用来讲解试题。</p> <p class="ql-block">班主任徐永富和我在工作中完美配合，堪称黄金搭档。</p> <p class="ql-block">我的备课手稿</p> <p class="ql-block">通过每套试题的考试与讲解，使学生的英语水平有了极大的提高，让每个人都觉得英语学习有趣、不难。她们说以前做英语题似懂非懂，连蒙带猜。而现在就真的不一样了，随时都能感到有成就感。</p> <p class="ql-block">这些枯燥的数据真实地记录了学生在这一年英语学习中成长过程。</p> <p class="ql-block">一年来，通过师生的共同不懈努力，终于非常出色地完成了教学任务。在2014年全国高考中，许多学生在英语学科里大放异彩，旅游班的英语平均成绩为123分，位居全年级第一名。旅游幼教两个班的平均成绩为109分，仍为全年级第一名。</p><p class="ql-block">当年幼教专业考取一个本科（幼教本科全重庆市只招30个人），旅游专业考取了18个本科，是学校历年来旅游专业考得最好的一届，迄今为止一直保持这个记录，无人超越。</p> <p class="ql-block">嗨！我们毕业了！毕业快乐！在经典英文歌曲《昨日重现》的美妙歌声中，师生依依不舍！</p> <p class="ql-block">学生们欢聚在我家</p> <p class="ql-block">我是一个对工作、学习、生活都一贯很认真的人，这一年来高强度的工作对即将退休的我来说实在是太辛苦，然而，看着绝大部分学生对英语学习有感觉、有进步、有兴趣、有信心、有成就感，我也感到非常快慰，觉得苦中有无尽乐趣，很充实，仿佛让我找到了年轻的感觉，也让我在钟爱的英语世界里过足了最后一把瘾，我是真的很享受！很享受！！</p> <p class="ql-block">退休后的生活虽然也多姿多彩，但是三尺讲台是我曾经激情燃烧的地方，是镌刻在我灵魂深处永远也抹不去的记忆。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">丰富多彩的退休生活剪影</p> <p class="ql-block">重温岁月深情，唯爱三尺讲坛！无数次梦回课堂，只因为它是我生命最绚烂的时光在那里度过的地方！</p>