<p class="ql-block"> 为做好我校师生员工新冠肺炎疫情防控工作，快速反应、及时控制和妥善处置校园涉疫情况，一旦输入校园，能及时采取高效的防控措施，控制校园疫情蔓延扩散，力争不形成聚集性疫情，力争将疫情对学校、社会的影响和危害降低到最低程度，确保师生员工生命安全和身体健康，切实维护校园安全和教学秩序稳定。结合我校实际开展本次新冠肺炎疫情应急处置演练。</p> <p class="ql-block"> 学校召开疫情防控演练前的准备会议。</p> <p class="ql-block"> 全校师生参与本次演练并成立演练领导小组，做好详细的分工：</p><p class="ql-block">组长：罗先进校长</p><p class="ql-block">副组长：谢妙玲副校长、黄少萍副校长</p><p class="ql-block">组员：李少冰、梁灿强、何玉贤、汤燕颜、陈丽贞 </p><p class="ql-block"> 罗先进校长担任演练总指挥，谢妙玲副校长担任演练现场指挥。</p> <p class="ql-block"> 演练从下面的背景开始：9月2日上午学生上课期间，学校校医收到社区医院通知，在9月1日晚进行的某社区居民核酸筛查中发现其中一名（某班）学生李某核酸检测结果为阳性。</p><p class="ql-block"> 环节一：疾控机构到校前。</p><p class="ql-block"> 学校启动应急响应。接到校医报告学生核酸检测阳性电话后，学校校长立即按照《广州市学校防控新冠肺炎疫情应急处置预案（2022年7月修订版）》要求，启动学校新冠肺炎疫情防控处置应急预案，通知学校疫情防控小组按照工作职责运行。</p><p class="ql-block"> 1、校医收到疾控中心反馈信息后，立即报告学校领导，按要求采取相关应急措施。</p> <p class="ql-block"> 2、学校收到报告后，请校医室做好该学生的转移隔离工作，立即启动应急预案。</p><p class="ql-block"> 3、罗校长马上电话报告给社区服务中心、辖区卫生健康部门。</p><p class="ql-block"> 罗校长通过校园网络宣布学校立即启动应急预案，请各防控小组根据各自职责落实好疫情防控各项应急处置工作。</p> <p class="ql-block"> 学校启动应急处置预案后，谢妙玲副校长通过广播通知各班级取消聚集性活动，各班主任到班进行心理健康辅导和新冠肺炎疫情防控安全知识教育。涉疫年级师生佩戴医用外科口罩或以上防护级别口罩。返回教室等待进一步处置，校园实施封闭管控，人员不得外出。</p> <p class="ql-block"> 校园封闭、初筛阳性人员转移。</p> <p class="ql-block"> 阳性病例所在班级学生转移。</p> <p class="ql-block"> 环节二、疾控机构在校期间：</p><p class="ql-block"> 配合开展流行病学调查，提供信息（人员台账、校内活动轨迹、初步甄别情况）;</p><p class="ql-block"> 安排场地及组织人员有序进行核酸采样。</p> <p class="ql-block"> 通过本次演练，全体教职员工进一步熟悉工作流程，掌握核心要点，把各项防控措施和要求落实落细落具体，做到反应迅速，灵敏高效，形成指挥高效、协调联动，以反复多次演练锻造一支业务熟、素质高、能力强、作风硬的学校疫情应急处置队伍。同时针对演练中暴露出来的不足和问题查缺补漏，精准做好学生各项工作预案，让全体教师和相关工作人员熟悉突发疫情应急处置的每一个环节，切实筑牢校园战“疫”防线。</p> <p class="ql-block">撰稿：学校疫情防控小组</p><p class="ql-block">审核：校长室</p>