培根铸魂启智增慧——下关一小英语组新学期教研活动

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新学期伊始，下关一小英语组的教师们齐聚一堂，为新学期的英语教学建言献策，内容主要分为两个部分：一是全面学习2022版英语课程标准，二是了解并实施英语教研组2022—2023学年教研计划。 活动开始由李松容老师带领大家再次学习2022版英语课程标准义务教育英语课程内容与课程实施。 课程内容是课程的核心组成部分，是服务于课程目标的基础资源。课程内容的科学选择和有效组织是落实核心素养培养目标的重要前提，而围绕课程内容实施有效教学是落实核心素养目标的重要保障。本专题聚焦课程内容和教学实施，以期为广大英语教师把握课程内容，开展有效教学，落实学科育人目标提供支持与参考。 教师教学要基于课程标准，围绕特定的单元主题，对所教学的教材要进行深入了解与分析，结合现实生活以及学生的生活经验，加深对教材的理解与研究。 坚持一个核心理念:育人为本以“育人”为主线开展教学，把落实立德树人作为英语教学的根本任务，准确理解核心素养内涵，基于课程内容，凝练核心育人价值，全面把握育人价值和实施路径。引导学生在学习和运用英语的过程中，学习不同国家的风土人情、文化、历史，以及科技、艺术等方面的优秀成果，进行中外文化比较分析，拓宽国际视野，加深中华文化理解，增强中华文化认同感，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。 本学期英语教研组共12位教师，其中专职教师1人，其余11人均为兼职教师。为了帮助兼职教师们尽快进入角色，顺利开展教学活动，教研组将定期开展教研活动，通过同课异构，集体备课，教研组内教师互相听课，专职教师上公开课等形式提高本组教师的英语教学和教研能力。同时，教研组的教师表示，要在课前认真钻研教材，用好教材，通过学习，使学生形成初步的综合语言运用能力，促进学生心智发展，提高学生的综合人文素质。 大家还表示，将在教研组内积极开展多媒体应用学习，在课堂上尽量用多媒体进行教学，保持课堂教学的趣味性，培养学生学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生良好的学习习惯，用好教材配套的光盘，做到课前有预习，课后有复习。通过听教材规范的英语发音，培养学生的语感和良好的语音、语调。关注学生的书写基础，鼓励学生开口说英语，积极参与课堂教学，通过学习使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 具体活动安排：1. 认真研读新课标，交流感悟。2. 每月一次教研活动。3. 英语组内教师互相听课、评课。4. 开展同课异构和集体备课，推荐一节优质公开课。专职教师上一节示范课。5. 在各年级开展不同形式的课外活动：三、四年级以书写为主，培养学生良好的书写习惯；五、六年级以阅读为主，培养学生的阅读习惯，扩大学生的词汇量，拓展学生视野。 每一次教研活动，都是一次思想的碰撞。相信在学校的大力支持下，在资深教师的带领下，英语组的老师们一定会刻苦钻研、认真备课、积极研讨、不断学习、充实自身，英语组的教育教学水平一定会更上一层楼。 图片提供：英语教研组编辑发布：林杨初审：杨敏杰终审：杨淑芬