<p class="ql-block"> 为更好地落实教育部关于中小学“双减”工作的要求，培养学生的环保意识，养成垃圾分类的习惯，增强学生的环保意识，让垃圾分类成为新时尚，四学部开展了以“争做家乡环保小卫士”为主题的项目化学习暑期活动。</p> <p class="ql-block"> 活动前，四学部的教师们精心设计了“争做家长环保小卫士”暑期项目化学习的作业单，细化了学生此次项目化学习的每个环节，不仅为同学们指明了方向还提出了具体要求。</p> 垃圾分类我了解 <p class="ql-block"> 同学们通过观察和查找资料等方式了解了垃圾的来源、垃圾分为几类？如何来分类？以及垃圾的去向，同学们用自己喜欢的方式记录了自己的学习过程让我们一起来看看吧！</p> 垃圾分类我创新 <p class="ql-block"> 垃圾是放错地方的资源，将日常生活中的垃圾进行分类处理，就会发现很多可利用的资源。瞧，四年级的孩子们正在为保护环境奉献自己的一份力量呢!</p> 垃圾分类我分享 <p class="ql-block"> 同学们透过镜头，记录了身边的环保先进人物的事迹，让我们一起来看看吧！</p> 垃圾分类我宣传 <p class="ql-block"> 垃圾可变宝，分类更环保。同学们撰写了一条条声情并茂的广告语，以及一幅幅生动的宣传画，呼吁大家从我做起，从身边做起，让垃圾分类成为一种习惯，一种素养，一种时尚，人人争做环保宣传员、垃分监督员和践行者。</p> 垃圾分类我最棒 <p class="ql-block"> 为了评估检测学生们的掌握情况，四学部的教师们以问卷星竞赛的形式向同学们发起了一个小挑战，作为评估学生此次项目化学习成果的一个环节，也希望同学们能够将学到的垃圾分类的知识践行于自己的生活之中，成为一名环保小达人。</p> <p class="ql-block"> 垃圾分类，环保我心。本次项目化活动的开展，让同学们认识到垃圾分类的重要性。相信四年级的垃圾分类项目式学习，定能吸引更多的人参与到垃圾分类的队伍中来，将垃圾分类进行到底，让我们的生活更美好！</p>