<p class="ql-block">又一年金秋九月，又一群进入小学的一年级小朋友。</p> <p class="ql-block">与以往不同的是，孩子们要在网络上完成幼升小的习惯培养和行为规范。缺少了在校园实地的常规训练，孩子们要付出更多的时间和耐心适应作为小学生的日常规范和要求。</p> <p class="ql-block">认知影响人的情绪和行为。只有认知上做好准备，才能形成长期稳定的行为。让我们的一年级小朋友意识到自己身份的转变，认识到要做一些与以往不同的事情，又期待又小紧张，这些情绪也能帮助孩子们尽快接受新身份。</p> <p class="ql-block">有了明确的认知还需要正确的引导。规范的，关键的行为引导避免了孩子们无所适从和盲目的走弯路。同时也能让孩子寻找自己的闪光点，从我该做的事到我会做的事，再到我还要做的更多，激发兴致和斗志。小孩子们的攀比心如果有正确的方向，那威力可不容小觑！</p> <p class="ql-block">快来看看我们的小决心吧。什么也阻挡不了我们要成为自豪的优秀的九三小学生！</p> <p class="ql-block">当我们进入校园，彼此见面时，请给我点赞！</p>