<p class="ql-block"> 为全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿生活习惯和生活能力的教育理念，培养幼儿养成良好的生活习惯，增强幼儿的动手操作能力，促进幼儿养成爱劳动的好习惯，提高生活的自理能力和自我服务意识。我园结合《纲要》和《指南》在暑假期间我园组织了假期成长计划之“爱劳动，自我服务”活动。</p> <p class="ql-block"> 我园利用暑假期间，引导宝贝提高自我服务的意识。同时，开展各种生活活动鼓励孩子，积极参与到自我服务的队伍中来，大大提高了孩子的自理能力。</p> <p class="ql-block"> 著名教育学家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。下面，请跟我们一起去看看中班阶段的小朋友们在忙着什么吧！</p> <p class="ql-block"> 生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。有专家指出：幼儿能力与习惯的培养是在学前期。作为老师和家长我们应该不放过孩子成长的每个关键期。</p> <p class="ql-block"> 在家里，宝贝们自己的事情自己做·····我们个个都是自理能力小能手呢！</p> <p class="ql-block"> 家园携手，协同育人。商水县实验幼儿园的老师和家长们一起将爱与美的种子种进每个家庭，用心浇灌、用爱培育，相信孩子们这个暑假过后一定会更加优秀！</p>