<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 金秋九月，又一个新学年开始了。周六下午，女儿班里开了一个家长会。非常难能可贵，能够在自己孩子教室里，面对面的和老师们交流、聆听孩子们的学习情况。全班家长们几乎都到了，女儿上个学期刚转来，对我来说更珍惜这样的机会。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 孩子步入四年级，应该说这是跨入小学阶段的下半场了，知识的难度和广度都会增加。这个时候的家长会真是太有意义了！为了这个家长会，班主任老师需要和学校申请报批。为了这个家长会，数学老师和语文老师前一天晚上做了很长时间的准备工作。这里真心的感谢老师们的辛苦付出，我个人认为家长会完成了预期效果。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 家长会上数学老师思维敏捷思路清晰，根据平时学习和上课表现，按照不同类型做了说明且几乎涵盖了全班孩子。过程中既表扬了先进，又鞭策了后进，同时对我们家长也提出了希望和建议。是呀，刘老师说的很中肯：最关键的就是上课时间的40分钟的高效学习！课后每天的常规作业和每日一题几年如一日，刘老师都是精心挑选针对性很强的并且亲自手抄拍照给我们。为什么让家长亲自手抄作业题给孩子？我刚开始也想过把作业题打印出来更省事，转念一想家长每天抄个题几分钟会更加的清楚孩子现在所学知识点，你就会更上心，正所谓眼过千遍不如手过一遍。刘老师一片冰心在玉壶呀！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 随后，班主任老师根据孩子良好习惯的养成、能力培养、家校共育、语文学习中反映问题及应对措施等讲了自己独到的见解。让我感到，作为班主任老师为了全班孩子费尽心思，一心想把孩子们的学习再提升，唯恐一个孩子掉队。根据近年语文考试大纲变化制定的四年级教学计划表（听、说、读、写）中，我们可以清晰明了的知道四年级语文该怎么学，特别让我感触的是教学计划里四年级该有阅读整本文学名著的习惯了。前面数学老师也说过，现在数学的考题已经转变为阅读型的考试了，所以提高孩子的阅读能力增加孩子的阅读量势在必行。不久的将来，孩子们在理化生的考试当中阅读能力提高解题时间和处理信息才会高效。更何况现在高考主要依靠语文来拉开考生的分数距离。正所谓得语文者得高考。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 以前知道一线教师很辛苦，当看到任老师几乎每天晚上8点半以后才能回家，当看到刘老师代两个班的数学课每天要批改将近100本作业...想想自己家里只检查一个孩子的作业有时还觉得烦...是呀！老师教学生是她们的工作，而我们培育好孩子是我们父母最大的事业！感谢两个字显得有点苍白...每个家长都不愿意自己的孩子被滚滚长江东逝水般的岁月减下去？“双减”我个人认为是要减掉社会过多的内耗，是要更加高效的学习，而非时间、精力和经济上的无效累加。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “家校携手，共育英才”这个主题班会非常好，就像一座灯塔，为我们和孩子未来的路指明了方向！就像任老师最后的结束语：这次班会成为我们孩子精彩表现的开始！</span></p>