<p class="ql-block"> “秋雨送爽秋意浓，天高云淡正须行。”新的学期也如约来到我们身边。为了更好的提高港区小语教师的理论素养和实践能力，打造一支基础扎实、业务精良，能更好的适应学校发展与创新的师资队伍，慈航路小学的老师们在教研室的引领下，开展了二、四、五年级上册语文教材教法的培训工作。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">二年级——识字为目的，拼音为手段</b></p><p class="ql-block"> 为了更好的了解统编教材编排思路，在以后的教学中渗透语文教材的变革，二年级的老师们积极参与本次培训。</p> <p class="ql-block"> 对于二年级的学生来说识字写字是关键的一环。在本次培训中，郑宇老师也再次强调了识字和拼音在教学中的重要地位以及古诗词积累的重要性，为老师们今后的教学明确了目标、提供了方向！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">四年级——归类教学目标，深化习作建议</b></p><p class="ql-block"> 四年级的习作是重要的教学板块，本次培训对习作的教学建议进行了更加详细的解析。在编排上由精到细，从习作前到习作中再到习作后，每个环节都进行了详细的说明。最后强调了批注的重要性。通过本次培训，老师们在今后的习作教学中更加得心应手。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">五年级——明确教材结构，细化单元要素</b></p><p class="ql-block"> 本次培训，明确了课本的教材结构，整理了教材框架，使老师们能够更好的掌握、处理单元之间的联系，更加明确单元阅读要素，细化了单元教学重点，对习作的编排特点进行了教学建议，提出要树立“篇”的意识的同时，提出写具体的列提纲，分段写，写具体的习作要求。</p> <p class="ql-block"> 本次培训带给老师们的不仅仅是专业知识的提升，更是有指导教学实践的利器。在教学中，抓住教学重点，细化单元要素，认真备好每一课成为了我们当下的重中之重。专家引领追随光 ，守正创新行致远。道阻且长，相信行则将至！</p>