<p class="ql-block">为深入领会《幼儿园入学准备教育指导要点》文件精神,大力推进幼小衔接各项工作,全面提高教育质量，2022年9月1日南川幼儿园组织教师开展了《幼儿园入学准备教育指导要点》专项培训线上学习活动。</p><p class="ql-block">首先，老师们学习了《幼儿园入学准备教育指导要点》,对“身心准备、生活准备、社会准备、学习准备”四个准备内容中的”发展目标”“具体表现”“教育建议”具体内容进行了深入、详细地剖析与解读,把握文件内涵。接着,针对社会上过度重视知识准备、急功近利等现象进行了分析。最后老师们结合学习内容以及本班的实际情况，提出困惑，并在相互交流探讨中，积极寻找解决方案。</p> <p class="ql-block">2002年9月2日，我园教师线上认真领会《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，树立正确的评估理念，切实提高幼儿园保教质量水平。主要从《幼儿园保育教育质量评估指南》的背景与核心经验、幼儿园管理质量评估、保育教育过程质量评估、贯彻评估指南的建议四大板块作了深入解读。</p> <p class="ql-block">认真贯彻落实国家、省关于托儿所、幼儿园卫生保健管理和工作规范等文件精神，加强托幼机构卫生保健工作管理，提高保教人员业务水平和服务技能，保障幼儿身心健康，我园教师于2022年9月3日进行了线上培训。主要讲读了托幼机构卫生保健工作方针和目的、卫生保健工作的分类与方法、幼儿生活卫生要求、幼儿常见疾病和预防、幼儿膳食管理以及卫生保健相关制度、《中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》，对开学前的准备、开学后的防控及疫情监测与应急处置做了详细的说明，进一步明确了疫情防控要求，为疫情常态化的管理指明了方向。</p> <p class="ql-block">通过学习，让我们教师有了更进一步的认识，体会到学前教育的重要性，也感觉到我们作为幼儿教师身上的担子很重，我们应该踏踏实实的在自己的岗位上工作，用自己的热心去培育祖国的花朵，未来的栋梁，我们要为他们的一生打好基础。</p>