语文教育学术研讨会 直播学习 <p class="ql-block"> 2022年9月3日，姜秀侠初中语文工作室组织本工作室语文老师认真学习了由北京师范大学组织开展的“语文教育专场 庆祝北京师范大学120周年语文教育学术研讨会（第4期）”的直播研讨会。在学习之前，姜秀侠老师召开了一个小会，对本工作室的老师提出了学习要求，让老师们认真聆听，学以致用，举一反三，能够认真思考，找出适合自己学生的阅读方法。</p> <p class="ql-block"> 在这次的直播研讨会上 ，有来自教育界的25<span style="font-size:18px;">位学界大佬，如</span>温儒敏、顾之川、倪文锦、黄伟等教授，还有《中国教育报》《语言战略研究》《语文建设》人民教育出版社等重量级学术媒体专家，都汇集线上线下，探讨新时期语文教育。</p> 一起学习 <p class="ql-block"> 工作室的各位老师都积极参加，认真聆听了专家们的讲座，并把精彩之处用自己的笔头记录下来，准备会后继续研究。</p> 阅读的本质与目的 <p class="ql-block"> 研讨会上，每位专家都对阅读进行了自己的解读，但最令人印象深刻的还是陕西师范大学文学院的贺卫东教授关于《阅读的本质与目的》的讲座，贺教授在讲座开始首先分析了我们在平时阅读教学中存在的六大类问题，通过对这些问题的分析，也让我们这些普通老师茅塞顿开，一下子抓住了自己在阅读教学中存在的问题，也引导我们进行思考：该如何正确认识阅读，并进行有效阅读。</p> 为什么阅读 <p class="ql-block"> 如果说贺卫东教授告诉了我们阅读的本质，那么西南大学教师教育学院魏小娜教授就告诉了我们为什么要阅读。魏教授首先给我们展示了各个科目中所包含的阅读，阅读不仅仅只存在于语文学科，它还存在与其他科目，如历史、地理、道德与法治等，所有的学科都在考“阅读”。从这里我们就可以看出阅读的重要性，在平时的教育教学中更不能掉以轻心。</p> 总结 <p class="ql-block"> 最后，由北京师范大学文学院教授、北京师范大学语文教育研究所所长任翔教授对本次研讨会进行最后总结，她提出要加强阅读价值的宣传，学会阅读；加强阅读制度建设，使阅读系统化。同时，她希望能够进一步加强语文教育基本理念的研究；进一步加强语文教育的实践探索；进一步加强语文教育制度化建设。</p> 思想碰撞 <p class="ql-block"> 研讨讲座结束以后，工作室的各位老师在姜秀侠老师的带领下不仅展示了自己的学习笔记，还进行了积极讨论交流，她们各抒己见，热情发言，这不仅仅是一场语文教育学术研讨会直播活动，更是我们这些一线老师对于“阅读”认识的一场思想的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 通过这次直播讲座，让我们真正认识到了“阅读”的重要性，而最现实的一个问题就是：想要学生学习成绩好，阅读在平时的教育教学中将是一个不可忽视、更不能掉以轻心的问题。在我们以后的阅读教学中，不仅要想办法让学生快乐阅读，更要有效阅读，这将任重而道远，需要我们每位老师根据自己的学情进行探索实践。</p> <p class="ql-block">撰稿人：樊蕾</p><p class="ql-block">审稿人：姜秀侠</p>