<p class="ql-block"> 新学期，新起点。为了进一步推动小学数学课程改革，提高本校数学教师对青岛版义务教育小学数学高年级课程的把握水平，西刘桥小学全体数学教师于8月30日下午，在教研组组长李守刚老师的带领下参加了此次小学数学高年级教材培训研讨暨课程标准培训活动。</p> <p class="ql-block"> 本次学习采用讲座交流、观摩优秀课例的形式对高年级教材进行解读。从新课标要求、学习目标、数学素养、教学设计建议等方面进行学习。</p> <p class="ql-block"> 首先，讨论新课标，分析学习要求。根据新课标的内容要求和高年级学习要求，有针对性地分析学习知识点在新课标中的内容要求和教学提示，明确义务教育阶段的核心素养，根据新课标中的总目标部分的要求设定学习目标。</p> <p class="ql-block"> 其次，总结研讨成果，制定教学计划。数学教学建立在学生已有的知识基础上才会有顽强的生命力，数学知识也要借助数学模型去体现。这样，教师才能把有形的数学知识化为无形的数学思想，发展学生的数感、量感等，培养学生的空间观念和推理意识。</p> <p class="ql-block"> 最后，观摩优秀课例，升华学习成果。学习优秀教师在课例展示中再次确立的具体学习目标，从例题处理、课堂练习等方面拓展巩固知识，结合新课标要求和自身教学经验，合理设定教学目标。</p> <p class="ql-block"> 开学在即，老师们认真参与此次培训、专心记录、消化内容，通过知识的沉淀，充实自己、完善自己、提升自己。</p> <p class="ql-block"> 本次教材研讨培训活动让西刘桥小学全体数学教师心中有课标，提高了教师解读教材、把握教学目标的基本技能，进一步加深了全体数学教师对新课标的认识、理解，对今后教学起到实质性的指导作用。</p> <p class="ql-block"> 面对新课程改革的挑战，我们必须多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系。不断充实自己，研读课标，紧扣课标内容，生成新的课堂教学方法，这样才能使我们的课堂教学更上一个台阶。</p> <p class="ql-block">编辑：赵晓彤 燕爱凤</p><p class="ql-block">审核：任克勇</p><p class="ql-block">签发：燕泮乐</p>