守护者：重庆市沙坪坝区南渝中学2024级15班 李柏霖 你知道什么是非物质文化遗产吗？你又了解多少呢？后疫情时代的暑假实践作业注定不一般。<br> 据联合国教科文组织最近调查显示，受疫情影响许多重大节日的活动和仪式被取消或推迟，这对全球非物质文化遗产的传播和传承都产生了重大影响，关注后疫情时代的非物质文化具有全球意义；作为世界青年的南开学子，理应关注“非遗”保护，为其发展贡献自己的智慧。<br> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">前期：选定项目</font></h1> 很是凑巧，暑假我们一家来到位于重庆市石柱县的“天上黄水 避暑天堂”黄水镇，在这里，我们非常荣幸的赶上了“2022中国.黄水旅游度假区土家文化旅游季非遗市集”，多项国家级、市级、县级非遗项目让我们大开眼界、叹为观止。在详细了解之后，我们决定重点选择了国家级非遗项目-玩牛进行深度寻访。 <h5><i>2022中国.黄水旅游度假区土家文化旅游季非遗市集</i></h5> <h5><i>土家丰富的文化遗产</i></h5> 我随即上网查阅了大量的资料，了解到了玩牛的前世今生：玩牛主要流传于石柱西沱，下路，南滨等地。一般需要七八个人配合，一人扮演放牛人，两人扮演黄牛或水牛，四人担任锣鼓手。其中，以放牛人与牛之间的配合表现出牛的吃草、耕种等行为。人们常以哼唱啰儿调（国家级非遗）作为渲染。在农耕文明时代，耕牛是人们生活中不可或缺的一部分，故人们用与牛之间的舞蹈表达风调雨顺、人畜平安的美好愿望。经过千百年的演化，最终形成了我们所看到的玩牛舞蹈。<br> 玩牛具有农耕历史、舞蹈、民间音乐、文学艺术等价值，是一项值得保护的非物质文化遗产。但是，年轻人中知道它的人太少太少了，作为新时代的少年，我有义务对其进行宣传和普及。<br> 我和同伴决定将发源地“西沱古镇”作为寻访的目的地，冒着40度的酷暑，抱着坚定的信念，我与两南的一个同学一同来到了西沱古镇，收获颇丰。<br> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>中期：实地寻访</b></font><b></b></h1> <h5><i>淳朴、厚重的西沱古镇</i></h5> 所谓“寻访”，便突出一个“寻”和一个“访”字。玩牛是怎么产生的？何时何地能看到纯正的玩牛呢？是谁在玩呢？玩牛继承情况又怎么样呢？带着无数的疑惑，我们踏上了寻访之路。 刚到西沱古镇，我们迫不及待的询问路边小店老板，得知，下午5点有玩牛表演，绝对的惊喜！而惊喜绝不止这一点，墙上的这张导览图再次刷新了我的认知，中国文化真是博大精深啊，小小的西沱镇，有着丰富的文化遗产和淳朴的民风，是我们祖国文明的瑰宝。感叹之余没敢忘主要任务，仔细观察“导览图“，发现了”国家级非遗玩牛传承所“的地标，哇！！没想到，运气爆棚啊！！<br> 寻.询中~~~ 带着地图，顺着发烫的青石板上拾阶而上，参观了主要地标，开拓了眼界，增长了知识。终于找到了“玩牛传承所”，却让气喘吁吁的我们失望透了，大门紧闭，有些不甘心的趴在门缝里看看、站在门牌下打个卡也心满意足了。 <h5><i>正午，阳光下，大门紧闭的玩牛传习所。</i></h5> 等待下午时分，我们在青石板路边看到了一个硕大的布牛头和一群人，便上前询问，没想到，他们中的领头人竟然就是玩牛的唯一国家级传承人，也是第四代传承人江再顺爷爷。 江爷爷非常热情，了解清楚了我们的目的后便爽快地让我们坐上他的车，前往了坐落于西沱古镇上街的土家玩牛传承所（刚刚没开门是因为江爷爷去准备表演了）。在聊天中，我们得知江爷爷已经67岁了，还兢兢业业地为玩牛事业而奉献。通过20余年的玩牛过程，江爷爷也获得了石柱乃至全国的一致好评，特别是1984年成立石柱土家族自治区时，与父亲一道在庆典大会上表演，受到中央祝贺团长、国家民委领导天宝的高度赞扬。 <h5><i>正在准备表演的江爷爷听了我们的来意，非常热情和乐意的捎上我们去玩牛传习所。</i></h5> <h5><i>在两层楼的传习所里，倾听讲解、感受底蕴。</i></h5> 江爷爷为我们讲解了玩牛的历史和基本技术后，决定带我们去实地体验一下玩牛。我本以为玩牛并没有什么难度，但实操过后却演的人不像人、牛不像牛，滑稽极了。再看看江爷爷的表演，惟妙惟肖，将牛的每一分神韵都表现得淋漓尽致，得到了游客热情的掌声。但在这么热的天表演玩牛就好比在烈日下披上一层棉被进行运动，对玩牛人的身体和精神都是极大的考验。想到这里，我不禁敬佩江爷爷等一众玩牛人的坚强毅力和敬业精神。不仅如此，江爷爷等人为玩牛奉献终身的精神也是感人肺腑。他们对玩牛的热爱已达到了顶峰，技术也得到了很好的传承，不仅走出了西沱，走出石柱，也走出了重庆，走出了国门。 <h5><i>江爷爷为我们讲玩牛的历史、精神和动作要领。</i></h5> <h5><i>尝试.模仿~~右边蓝布花阿姨是江爷爷的接班人。</i></h5> <h5><i>整套班子为游客表演玩牛。</i></h5> <h5><i>惟妙惟肖的表演赢得观众们阵阵欢呼声、赞叹声。</i></h5> 演出后，江爷爷向我们表达了来我们学校表演玩牛、展示、传播非遗文化的愿望，我们也认为这是很有必要的。在我们的意犹未尽与对此行的自豪中，结束了这次玩牛探访之行。<br> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">后期：宣传创新</font></h1> 在江爷爷的朋友圈中，我看到了非遗传承人们的可贵精神，看到了他们为传承四处讲座、表演、宣传的行动，也看到了更多的网络媒体在关注着非遗，我想，作为新时代的有世界眼光的、有创新精神的中学生可以发挥自己的创意，设计一些兼具实用价值和文化内涵的文创作品，让非遗飞入寻常百姓家、融入中国人的血脉，一起守护非遗文化，增强中国人的文化自信！！