<p class="ql-block"> 为了进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作,提高全体教职工的防范和应急处置能力,让教职工校园防疫工作各项流程,做到定点、定岗、定人,切实落实责任,时刻做好突发应急准备。九龙街道孟北小学在2022年9月2日下午开展了秋季开学新冠肺炎疫情防控应急预案演练活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 演练前,王校长组织全体教职工认真学习孟北小学疫情防控应急预案,对防控演练工作做了具体的要求和布署,要求大家以“演练就是实战”的态度认真对待,积极配合,提高应急技能。</p> <p class="ql-block"> 演练中,老师们扮演“学生”,以学生返校及在校学习生活为主线,通过“情景式”演练,依次演练开学后的各个场景,包括安全入校、教室学习、体温异常学生处置等方面,全方位模拟学生在校的生活、学习全流程的疫情防控工作。</p> <p class="ql-block">场景一:入校门口体温监测</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">疫情防控</p> <p class="ql-block"> 入校场景:在学校门口设置体温监测点,在测温教师的引导下分批次、分通道进行有序排队,入校时“学生”戴好口罩,在值日教师的组织引导下,沿着学生通道前后间隔1米以上距离有序入校,发现体温异常的学生,立即启动应急预案进行分流、隔离,由当天值日老师带该学生到健康观察室,穿戴防护服的保健老师进行体温复测,做好相关信息询问并登记,联系班主任及家长,并按要求上报。</p> <p class="ql-block">场景二:入班门口二次测温</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学生进教室,班主任进行二次体温检测和登记。</p> <p class="ql-block"> 班主任发现立即启动应急预案进行分流、隔离,由当天值日将该学生带到校内健康观察室进行体温复测,做好信息登记等相关处理工作,班主任立即对班级进行消毒,联系家长,并按要求上报。</p> <p class="ql-block">场景三:</p><p class="ql-block">入厕演练</p> <p class="ql-block">场景四: </p><p class="ql-block">洗手演练</p> <p class="ql-block"> 本次演练强调“演”为实战,“练”保安全。通过此次实战演练,在教师们的认真参与下取得了预期的效果。让每一位教师进一步明晰了各自的职责,熟悉了开学疫情防控流程,为即将到来的开学日疫情防控奠定了坚实的基础。更提高了教职工对新冠肺炎的防范意识和应对能力,针对演练中出现的实际问题,积极梳理改进,结合实际进行一步优化方案,确保方案可行性强,为师生撑起一把“保护伞”。</p>