崇德尚美 止于至善——河南省“万名中小学校长培训计划”十班第三期

桃李春风一杯酒

<p class="ql-block">  凉秋九月白荻放,一升露水一升花。十班学员们自河南各地奔赴河南大学相聚一起已一周有余。虽组建时间很短,却有着很强的凝聚力。</p> <p class="ql-block">班名:至善</p><p class="ql-block">班名释义:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”——取自《大学》。“至善”之名意在彰显我班奋楫笃行,止于至善的班级风貌。</p> 班徽 <p class="ql-block">班徽释义:</p><p class="ql-block">1、“生命跃动”:班徽中白色线条组成了一个跃动的人的形象,预示着充满青春活力和向上品质的团队理念。</p><p class="ql-block">2、“阳光新叶”:“生命跃动”将班徽分成三个部分,正上方黄色扇形背景和中间的圆形形成“骄阳”,寓意点亮生命之光;左下方“绿叶”和右下方“青叶”寓意青春与活力。</p><p class="ql-block">3、“崇德尚美 止于至善”诠释了班级“至善”文化的源流和内涵。</p> 班级口号:崇德尚美 止于至善<br> <p class="ql-block">班级简介</p><p class="ql-block">河大十班是一个由46名勤奋上进、团结友爱的学员组成的温暖集体。以“浩然明理,俨然肯学”为班训,以“向上向善”为班级精神,虽组建时间很短,却有着很强的凝聚力,是一个踏实进取、团结互助的班集体。</p> 班训及释义:<br>浩然明理,俨然肯学 释义:出自《孟子·公孙丑上》<br>意思就是说学习首先要有心胸和气魄去勇于明理,而后才能以严谨的姿态、诚恳的态度投入到学习中去。 班风及释义 博观约取,厚积薄发<br><br>释义:出自宋·苏轼《送张琥》:“呜呼,吾子其去此而务学也哉!博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣。”“博观约取,厚积薄发”整体上体现出一种谦虚,博学,慎取,精授的态度和思想,教育人们博览好学,在独立的判断力的基础上去其糟粕,精取,微取;以此来扩充自己的知识储备和技能水平,再以此为基础,方可授教他人,不致于道听途说误人子弟。 班级公约<br>勤奋好学,遵规守纪,<br>求真务实,文明有礼。 <p class="ql-block">第一组:向阳花组</p><p class="ql-block">口号:向阳而生 向美而行</p> <p class="ql-block">第二组:静学组</p><p class="ql-block">口号:静心修身,学无止境</p> <p class="ql-block">第三组:至诚组</p><p class="ql-block">口号:诚立天下,信赢未来。</p> <p class="ql-block">第四组:至善组</p><p class="ql-block">口号:至善至美 梦想腾飞</p> <p class="ql-block">第五组 :修远组</p><p class="ql-block">口号:路漫漫,其修远兮。</p> <p class="ql-block">班级目标:</p><p class="ql-block">以万世师表为镜,见贤思齐,奉献教育。</p> <p class="ql-block">班歌:萍聚</p> <p class="ql-block">  古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”一个良好的班级文化可以让学员心灵得到净化、心态得到改善、情操得到陶冶、视野得到拓宽。</p><p class="ql-block"> 十班全体学员珍惜机会,主动学习,迅速全方位转变角色,严格遵守纪律,勤奋刻苦,努力锤炼,向“政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方”的新时期校长目标迈近。</p>

班级

释义

止于至善

十班

口号

学员

尚美

博观

跃动

明理