<p class="ql-block"> 环境对幼儿发展的影响是极其深远的。我国古代对此就有精辟的论述。如"近朱者赤、近墨者黑"，就是强调环境对人的感染作用。</p> <p class="ql-block"> 环境是幼儿教育的一个重要资源， 通过创设结构合理的儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受。幼儿园的班级环境创设更是作为一种"隐性课程"，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。</p> <p class="ql-block"> 8月22日早上聚福家园静态封控管理，住宿的二十一位老师静态管控在幼儿园，在管控的14天里，她们发挥自己的特长，精心布置环境。</p> <p class="ql-block">让我们一起来看看最后的成果吧！</p> <p class="ql-block"> 环境创设，我们始终坚持儿童立场，做与儿童一起充实而有意义的生活下的价值挖掘，让儿童成为环境的主人。宝贝们我们已准备就绪，期待开学的日子！</p> <p class="ql-block">编辑：马卫芳</p><p class="ql-block">审核：贺利霞</p>