<p class="ql-block"> 高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。《语文新课程标准》指出培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书。本学期，我校将着眼于学生的终身发展，老师引导学生与好书为友，与好书为伴，培养良好的读书习惯。为了让孩子们有书读，会读书，读好书，9月3日下午，示范小学五（3）班开展了以“读书分享，共同成长”为主题的读书交流会。</p> <p class="ql-block"> 张玹菲同学交流的《列那狐的故事》引起了同学的共鸣。张玹菲说，这个故事我很喜欢，原因是列那狐虽然聪明，但也很狡猾，它仿佛有着两面性。我喜欢它遇到危险时的沉着冷静，善于为自己的行为辩解;同时，我也讨厌它的狡猾，以恶作剧为乐，把自己的快乐建立在其它动物的痛苦之上。在日常中，我们要学习它临危不乱的处事风格，但不能忘记中华民族的传统美德——诚信，只有待人以诚，别人才会真心回报你，才会跟你真心做朋友，用狡诈和伪装换来的成果是不会长久的，我们都要做一个诚信友爱的少先队员。</p> <p class="ql-block"> 学生们阅读着一本本有力量的作品，做有思考力的读者，从交流中可以感受到他们从一行行文字中认识自然、认识社会；从一个个童话中感受爱与美，品味苦与甜。他们分享精彩的段落、有趣的故事，也同时分享着自己读书的体会和收获，展示着一种独属于阅读的美。</p> <p class="ql-block"> 在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”。交流的孩子们分享自己的心得体会，各抒己见，畅所欲言。</p> <p class="ql-block"> 苏子豪同学和同学们分享的是维克多▪雨果的《悲惨世界》，他说，当我一口气读完这本书后，我流泪了。我有一句深深的感叹：“社会是多么不公平，难道一个人犯了错，永远都不会改了吗?”这本书让我有感动，也让我有气愤!感动是：主人公一人生活在如此黑暗的社会中，但他依然保持着这么一颗善良的心。它见义勇为、乐于助人，可为什么别人还是不愿意接受他呢?他们侮辱他，看不起他，这是我的气愤也就从中流入了出来!想想我们的生活，想想我们生活的社会，我们真是太幸运了。我认为，虽然我们现在的生活好了，但我们还是应该要好好学习冉阿让的善良和诚实!最后，我希望我希望世界充满和平，充满友爱，再也不要有冉阿让那样悲惨的人了!</p> <p class="ql-block"> 书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐的。本次交流会不仅交流书籍，更重要的是交流思想。每个人在交流会前都做了充分的准备，活动进行中，精彩的说辞和优秀书目频出，大家积极互动，掌声不断，气氛热烈。通过活动也大大激发了孩子们的读书热情，相信在书香的浸润下，他们将走的更远，飞的更高。</p> <p class="ql-block"> 王晨羽同学暑假搜集了《太行奶娘》的有关故事与大家做了分享。时光荏苒，日月如梭，奶娘们逐渐长眠于黄土之下，她们的故事也越来越鲜被人提及。但是，真正撼人心魄的往事就像夜空里的星辰总会发出璀璨的光芒。</p> <p class="ql-block"> 本次交流形式多样，学生们不仅与同桌交流，在小组内畅谈，还在台上分享着自己的所读所思所感，展现着最美的书卷气。</p> <p class="ql-block"> 看！同学们分享着自己读过的经典名著，畅谈阅读收获和所思所感，把从书中获取的力量传递给每一位伙伴，眉眼间流露出满满的自信与快乐。阅读不仅让孩子们看到了更广阔的天地，还让他们体会到了与人分享的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 接着孩子们还以组交流了暑假综合实践活动情况。总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的自理、自主、自律、自信实践活动培养了学生的自强意识。</p> <p class="ql-block"> 利用本次活动还颁发了暑假优秀作业奖，李柯萱、苏子豪、王悦欣、张雅涵、史舒雅五位同学获得该荣誉。</p> <p class="ql-block"> 通过今天的读书交流活动，希望今后同学们能利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己。</p><p class="ql-block"> 与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。</p><p class="ql-block"> 让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天!</p>