潜心教研无止境，学科教研展芳华——汇文学校小学部教研活动

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为进一步提升我校教师的教研能力，全体教师在学部负责人指导下开展了扎实有效的教研活动，明确了在新形势下新学期教育教学工作的方向。 老师们分学科分年级开展教研活动。 活动中，教师们立足教材，各抒己见，分享学科知识体系与教育教学工作中的心得体会，并针对新学期教学提出了切实可行的方法：精心备课、认真上课、自主合作、答疑解惑、落实双减、个别辅导等。切中肯綮，入木三分，令人深以为然。 语文 语文教研组根据学情，分为基础学段和高年级学段两个教研组，分别围绕课堂教学开展教学研究活动。教研组先从宏观角度把握教学进度，制定新学期规划；再从微观角度，研读课本，精析重点，设计作业。 语文老师在青蓝互助，集思广益的备课过程中进行教学研究和讨论，改进和创新教学方法，整体提高语文教学质量和学生语文核心素养。 数学 9月3号我们小学部全体数学老师在一年级6班教室进行了第一次教研活动，集体制定了汇文学校小学部的常规要求，并分级部通研教材。在慈欣玲主任和教研组长杨梅老师的带领下，与各年级的备课组长共同制定了小学部数学的常规要求，对精品备课、简案备课以及作业的要求进行了细致的分工。 年轻教师在有经验的骨干老师的带领下，积极参与、认真学习，对教材、教参进行了详细的阅读、理解，然后每位老师都完成了2节课的简案备课，为开学之后的上课做好了充分的准备。 集体备课是一件集思广益，同谋共计的教研工作。数学老师们研讨备课内容，分配备课任务。数学来源于生活，老师们选用熟悉的生活情境更有代入感，更能主动去分析、思考。老师们从解决问题的能力提升中渗透算理，真正实现数学课堂的意义与价值！ 英语 小学部全体英语教师以级部为单位对如何设计单元整体教学及下周的教学重点展开了积极的讨论。老师们以新课标为依据，从单元主题--子主题的确定、课时内容的设计等，制定了各年级第一模块的单元主题内容框架，从而叙写单元学习目标、设计单元评价任务。 随后以小组为单位进行展示和评价，老师们从主题、目标、评价任务、学习活动各抒己见，单元主题内容框架也从第一版改到了第三版。本次教研活动有助于教师聚焦主题意义的建构，整体规划“教学评一体化”活动，促进学生学科核心素养的融合发展。 通过本次研讨活动，汇文学校小学部全体教师受益匪浅，对集备任务有了较为完整而深刻的认识。每一位老师都十分注重自我提高，以便更好的从事教学工作，老师们潜心研究，自觉反思，不断的总结与提高，教研风气浓厚，并落实到具体的教育教学过程中，让课堂真正地提质增效。