<p class="ql-block"> 孟子曰:“梓匠轮舆能与人规矩，不能使人巧。"2022年4月21日，《义务教育数学课程标准(2022年版)》正式颁布。 为了更好地学习和掌握新课标指导精神，聘请了继教网专家中心张玉民教授，利用9月3日上午时间，对全体班主任教师进行“义务教育新课程方案和新课程标准”专题培训。</p> <p class="ql-block"> 张教授从新课标颁布的时代背景出发，对义务教育的“四为”目标做出详细解读，引导教师明确我们要“培养什么样的人”“怎样培养人”“为谁培养人”的重要问题。</p> <p class="ql-block"> 张教授对数学核心素养的表述、核心素养的总特征和阶段特征等进行详细讲解。核心素养表述：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。数学特征：数学眼光，数学思维和数学语言。</p> <p class="ql-block"> 在“核心素养导向的课堂教学改革”这一主题的培训过程中，张教授引用余文森教授提出的以核心素养为导向的教学改革的四个关键点为大家解析了新课标的改革重点。并从一节《找规律》教学设计入手，指导教师如何把握新课标的改变之处，如何确定课堂教学目标，让教师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 老师们学习兴趣浓厚，聚精会神认真听讲。积极参与到学习交流中。每位教师都认真学习《数学课程标准》，希望通过新课标的学习，努力打造直面核心知识的课堂教学。使数学学科知识更晰，更科学的传授给学生，使数学教学体现教师更精心的设计和智慧的安排。</p> <p class="ql-block"> 求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。通过此次学习新课标活动，每位老师都深刻认识到:只有准确、深入地学习课标，精心进行教研，紧跟时代步伐，灵活机动地实施教学才能使课堂更精彩。相信通过这次新课标的学习，江岸教师会不断探索、改进自己的教学方法，星光不负赶路人，愿我们做最美丽的自己，做最用心的教育。</p>