<h3> 本周是孩子们返校的第一周，看到同学和朋友，最兴奋的事情，无异于眉飞色舞的和大家分享自己的缤纷暑假了~ 为此我特意拿出一个晚自习，让孩子们用英语分享自己的暑假❤️<br> 在大家欣赏几位优秀的“分享者”之前，我先唠叨几句：<br>🌻1. 演说内容都是孩子自己准备的，会出现一些语法错误是正常现象。<br>🌻2. 孩子们的分享都是脱稿的，这对于成年人都不是一件容易的事，我们经常看到网上或者比赛中的精彩的英文演讲，都是专家指导精心写稿背稿，准备时间达一个月之久才有的效果，对于12岁的业余选手，我们的要求不能太高。<br>🌻3.凡事预则立，用心准备，且有背诵过演讲稿的仔仔，比如：水彩 陈璐 嘉文 何昀轩 等同学，效果要好很多。👍🏻<br>🌻4.分享的目的是锻炼孩子的口语展示能力，提高孩子的自信。</h3> <h3>孩子们用心完成作业，老师岂能辜负：奖！🥳孩子们看到奖品是文具，略有失望😔~<br>发出灵魂拷问：为什么不是零食奖励？！！😲果真呀！无论多大，都是孩子！零食的魅力永远最大~但考虑到新学期，刚开头，一定要静心学习和作业，所以这次的奖品都是文具🍓漂亮的水性笔、橡皮、尺子 实用！</h3> <h3>第一批：练字组 假期坚持练字并发给我检查，且书写有进步的同学❤️</h3> <h3>第二批：用英语分享自己的暑假，准备充分，口语表达较准确流利的同学👍🏻</h3> <h3>第三批：用英语分享自己的暑假，有所准备，且口语表达还有提升空间的同学，继续加油哦！~</h3> <h3>第四批：假期默写单词和课文，作业准时上交且完成认真的同学👏🏻👏🏻👏🏻</h3> <h3>假期作业中有一项：默写六上单词表。<br>班里很多孩子都默写了不止一遍，梓涵默了8遍，柏玙默写了20多遍👍🏻👍🏻<br>优秀果然是有原因的！<br>能干的孩子果然都是别人家的😂<br><br> 本学期我们学校进行教学改革，开创一种新的教学模式，翻转课堂：让学生学习由被动变为主动；给孩子们更多的，小组学习探讨和自我展示的时间和机会，让我们期待更高效的教学成果吧！💞</h3>