<p class="ql-block"> 开学在即，幼儿园是人员密集的场所，疫情防控尤其重要。 为科学规范、有序开展好疫情防控工作，落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高开学后疫情防范和应急处置能力，切实保障广大师生生命安全和身体健康，保障学校教育教学工作的有序开展。2022年9月3日早上8:00，我园按照区教育局的指导及要求开展了疫情防控开学模拟演练活动。</p> <p class="ql-block"> 演练开始前，老师们分工角色扮演及签到</p> <p class="ql-block"> 园长及驻地医生提前讲解演练过程的注意事项</p> <p class="ql-block"> 演练开始，老师扮演者在校门口的左、右两边等候幼儿入园，幼儿扮演者和家长扮演者在校门口间隔1米排好一列队伍入园，</p> <p class="ql-block">场景一:幼儿进入校门口及发现疑似症状者应急和处置突发演练</p> <p class="ql-block"> 体温检测员发现第二位幼儿体温异常，立即停止对后面幼儿体温的检测，并用身体挡住通道，并引导家长疏散到2号通道排队等待通行。</p> <p class="ql-block"> 发现一名幼儿体温异常，检测员通知驻地医生过来带幼儿到临时隔离点再次进行体温检测，且消杀员对1号通道进行消杀，</p> <p class="ql-block"> 确定疫情期间家长及幼儿没有外出史也无与外来人员接触，校医立即上报主任-园长-股长-定点医院</p> <p class="ql-block">场景二:幼儿入班前及发现疑似症状者应急和处置突发演练</p> <p class="ql-block"> 体温正常进入教室后，用餐前进行七步洗手法</p> <p class="ql-block"> 餐前的桌面消毒及餐具的分发</p> <p class="ql-block"> 用餐途中一名幼儿出现呕吐</p> <p class="ql-block"> 其他幼儿跟副班老师往另一个通道出去，到宽敞的活动场地！</p> <p class="ql-block">发现发热幼儿，班主任带幼儿到教室门口凳子坐下 ， 并打电话告知家长 ！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 电话上报校医及消杀人员</p> <p class="ql-block"> 保育员收拾呕吐物，袋口旋转并用扎带将袋口扎紧以防呕吐物外漏</p> <p class="ql-block"> 消杀员入班进行消杀工作</p> <p class="ql-block"> 校医打电话询问家长有无外出史， 并上报园长––定点医院 </p> <p class="ql-block"> 将幼儿送到定点医院并回报园长</p> <p class="ql-block">场景三:上课期间发现疑似症状者应急和处置突发演练 </p> <p class="ql-block"> 一名幼儿出现不适，老师进行体温测量</p> <p class="ql-block"> 电话通知校医</p> <p class="ql-block"> 校医将幼儿带到临时隔离点，并电话与家长沟通确定有无外出史，上报园长及定点医院</p> <p class="ql-block">场景四:寄宿幼儿晚睡间发现疑似症状应急和处置突发演练</p> <p class="ql-block"> 值晚睡时发现一名幼儿体温异常</p> <p class="ql-block"> 通知校医前往并将幼儿带到临时观察点，再次进行体温检测</p> <p class="ql-block"> 其他幼儿跟另一个老师从另一个通道出去</p> <p class="ql-block"> 消杀员进行消杀工作</p> <p class="ql-block"> 校医及家长将患儿送往定点医院</p> <p class="ql-block"> 通过实操演练，幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，进一步巩固幼儿园疫情防控安全网，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急处理能力，以确保将疫情防控工作落在常态化，为师幼重返园筑起一道有力的安全防线。</p>