教育联盟正当时,强校扩优促发展——九台师范高中与长春文理高中联盟活动纪实

师范高中张文博

<p class="ql-block">  为扎实推进九台区教育进程,提升教师的整体业务水平,更新课堂教学理念,进一步提高教育教学质量,促进片区联盟学校教学改革和校际间的合作与交流,2022年9月1日上午,九台区教育局王福贵副局长带队,进修学校赵玉柱校长、赵凤春副校长、高中科李航科长、王东奎主任、九台师范高中张孝志校长及部分校级领导随行来到长春市文理高中交流学习,促进双边教育融合发展。联盟活动在孙鹤娟校长的精心组织下拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  </span><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">孙鹤娟,东北师范大学教育科学学院教授、博士生导师。曾连续八年担任东北师大附中校长,还曾担任吉林省人民政府教育督导团总督学。</span></p> <p class="ql-block">  已逾耳顺之年的孙鹤娟校长,阔别多年再度成为一校之长,不减的工作热情、严谨的工作态度、卓越的办学思想,都在长春市文理高中里有了集中的体现。爱因斯坦曾说:学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。我想孙鹤娟校长便无愧于“教育艺术家”的称号!</p><p class="ql-block"> 孙校长也对此次联盟活动高度重视,全程对学校的办学思想、设计理念亲自讲解,让在场的所有领导、老师都钦佩不已。</p> <p class="ql-block">  蔡元培先生说:教育者,养成人性之事业也。校名中“文理”二字的解释很好的印证了这两句话!校徽中的“文”字,取自“人”的形象设计,代表全体师生。“人”的形象表示教育应以人为本,体现“学以成人”的儒学精髓。学校教育要回归教育的本质,思考人格的独立、灵魂的自由。校徽中的“理”可以分解为“千”、“里”、“口”三个文字形象,“千里”二字一喻“千里之行,始于足下”的坚韧精神,二喻“欲穷千里目,更上一层楼”的积极视角,“口”字代表“言说”,寓意教育口口相传,源远流长。</p> <p class="ql-block">  长春市文理高中注重打造特色办学、特色教育:</p> 全场景教育 <p class="ql-block">  学校“以学生为中心”,打造泛在化的信息互动系统,建设小型学习社区,实现“全场景教育”。从空间功能、空间技术、空间内容到学习组织,实现超越传统学校的深度重构,形成人文化、生态化、智能化、课程化的开放空间。设有开放式数字化图书阅览中心、智慧校园一体化管理平台、融媒体制作平台、探究式科技实训中心、折叠式新文科实训中心。</p> <p class="ql-block">  汇百川之润,聚众智而博。阅读“轩廊”与阅读“天梯”为学生打造属于一个属于他们的私人定制且开放式的图书馆,校园里的每一个角落都可以被填满学习的氛围、赋予教育的意义。</p> 开放式教育 <p class="ql-block">  呼应变革,聚焦质量,走向开放!破壁传统办学思想、课堂教学方式、人才培养模式、教学资源供给方式等,实现办学理念、培养模式、教学资源、课程体系、教学方式、教育场景重构。</p> <p class="ql-block">  这里的教室没有一间上锁,也是建校理念中“以人为本”思想的具体体现,开放的机器人实验室、开放的微电影工作室、开放的创客空间、开放的沙画室,即使在寒暑假期间学生也可以通过刷脸的方式进入校园进行学习和研究,文理高中的学生也刚刚在亚洲机器人大赛中取得了不俗的成绩!</p> 新资优教育 <p class="ql-block">  进行文理新资优教育分级培养实验,分级成立英才实验班、卓越实验班、卓雅实验班、卓立实验班,针对培养对象制定每类班级相应的培养目标、课程体系、教学组织、资源配置、成果评价,让每一个学生都有相应的培养体系,选科制度也实现完全自由。</p> 卓越式教育 <p class="ql-block">  “做不一样的教育,办不一样的学校”是孙鹤娟校长的办学初心,而“卓越”的教育理念让每一个学生的人生价值都得到了最大的体现,2021年高一入学人数三百人,今年超额完成500人的招生计划,一年时间,两个数字非常好的证明了“为学生创造价值”的办学宗旨已经开始获得了春城人民的认可!</p> <p class="ql-block">  最后孙校长为两所联盟学校搭建了合作框架:</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1.优秀学生培养:建立双向学生留学机制,建立双方学生教育基地</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2.智慧校园建设:校园数字化建设技术指导,教学数字化资源共享</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3. 体艺特色交流:师生双线体育艺术活动,开展多元学校文化交流</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 4. 学校发展规划:开展一次规划框架研究,组织一次文本修改讨论</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 5. 青年教师培养:跨校拜师师徒结对,联合创建名师工作室</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 6. 新高考研究:建立定期研讨会制度,举办联合教研活动</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">关于长春文理高中与九台师范高中</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">联谊发展的构想</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 九台区师范高级中学(原九台师范学校)始建于1952年。学校坐落在九台城区,占地面积10万余平方米,在校生2230人,教学班41个。学校建有设施先进的学生食堂、体育馆和标准化塑胶运动场;拥有功能齐全的实验室、心理咨询室和艺体专业用室。被评为长春市科研基地校、禁毒示范校、心理健康特色校。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 学校拥有一支师德高尚、积极进取、乐于奉献的教师队伍。现有教职工总人数179人,专任教师170人,其中高级教师77人,国家级优秀教师1人,区级名师1人,具有硕士学历和在读硕士共17人,市区级骨干教师、教学能手等30余人。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 学校办学质量不断提升,在学生中考入学成绩低(第三批次录取)、因疫情在校时间短的情况下,经过学校的悉心教育和耐心培养,2020年高考二批次上线人数与中考入口相比,理科增幅达1500%,文科增幅达7600%。今年高考我校参加高考440人中有163人进入二本线,5人被一本录取,其中鲁美1人,华东师大1人,创造了历史新高。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 学校办学规模迅速壮大,在校生从2015年的600人到现在增加到2000余人。学校在硬件建设、师资队伍构成、管理团队建设等方面也出现了一些瓶颈。一是师资力量严重不足,迅速补充新教师近百人,35岁以下教师77人,教学经验不足。二是受疫情影响,教育教学领导外出培训学习的机会明显减少,先进的理念缺乏,教育教学管理难以跟上新时代教育的步伐。三是育人模式停留在传统的方式下,与新一代青少年的发展不能实现教育同步。四是课堂教学新理念新方法与教学实践相脱节,教学效率不高,高考成绩不突出,五是新高考选课走班缺乏经验,摸索着前进,走了不少弯路。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 基于以上瓶颈,学校也正在积极寻找有效解决办法,今天,能够与文理高中能联谊发展,可谓是雪中送炭,久旱逢甘露。我们会充分学习贵校的先进的办学理念、科学的管理办法、高效的课堂教学实践、优秀的育人模式,应用到我校的教育教学管理与实践之中,全面提高我校的教育教学质量。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 我们希望在以下几方面得到贵校的支持,实现共同发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一、指导学校发展规划</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 指导学校制定富有前瞻性的办学理念,协助制定学校五年发展规划,明确办学目标,办学定位,提高办学社会影响力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二、培训学校青年教师</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一是中青年教师的业务能力提升。可通过现场培训,学习观摩等形式,提高教师教育教学理论与实践水平。通过期初送课到校、期中现场观摩、期末联考、参与教学活动等形式提高教师教学能力。二是名师、骨干教师培养。可通过师徒结对、远程辅导等形式,提高我校优秀教师在域内的影响力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 三、引领学校科学育人</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一是指导生涯规划教育。协助建立并完善学校生涯规划课程体系,培训生涯规划教师,建立新型家校共育模式,为学生树立职业理想,为学生终身发展奠基。二是开展联合培养活动。建立学生交流学习机制,分学年选择我校优秀学生到文理高中研学。通过文化课学习、参与社团活动等,提高学生学习能力,培养成绩优异的全面发展学生。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 四、协助建设智慧校园。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 用超前的理念设计学校智能化办公、学习、工作系统,构建学校以选课走班排课系统、教师电子备课室、学生数字化阅读教室、智慧教室为核心的智慧校园平台,建立更科学智能化育人系统。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 五、开展办学特色交流活动</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一是书法教育交流活动,我校拥有两名青年书法家,在书法研究及书法教育方面掌握高深的理论,有着丰富的经验,在教师汉字书写、板书设计、教案书写等方面的指导效果明显。二是艺体交流,学校排球、篮球、足球、羽毛球、鼓乐队等方面积累了多年的经验,通过交流,实现学校艺体高水平发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 很荣幸能和“不一样”的五星级精品高中——长春市文理高中结缘,在以后的帮扶结对工作中,我们还将深入学习“一站式教与学”服务管理办法,为学生成长提供系统支持和整体解决方案;学习新高考导向的“实景和虚拟”双层课程资源平台和“三阶四模五大素养”的课程体系,引导学生全面发展、个性发展、主体发展、主动发展;学习建设"全场景教育的新生态学校”模式。建设智慧校园;学习致力于“为学生创造卓越人生,为社会培养卓越人才”,的高定位、高起点、高标准办学理念。逐步把我校建设成现代化、高质量的,在区内乃至地区内有一定影响力的高中,为地方教育贡献一份力量。</span></p> <p class="ql-block">  最后,王富贵副局长用“感动”和“敢想”两个词语表达了对孙鹤娟校长能够敞开怀抱传播思想的感谢之情,同时也对孙校长的教学理念、管理理念给予了很高的评价。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">百川汇海,两校同筹,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">精研教学,互进共赢。</b></p><p class="ql-block"> 金风送爽日,联盟正当时。短短一天的校际交流学习,增进了我校与兄弟学校之间的相互了解,加深了友谊,同时也将极大地促进我校各项教育教学管理工作的开展。</p> <p class="ql-block">  桃李不言,下自成蹊。有人说,教育是一首歌,一首常唱常新的歌;教育是一首诗,一首激情澎湃的诗。让我们以“管却自家身与心,胸中日月常新美”的进取与求索;以“自信人生二百年,会当击水三千里”的勇气与豪迈,不断提高教学品味,求真务实,开拓创新,我们的教学之花一定会争相斗艳,绚丽多彩!</p>

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