<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>每一段研究都是新的启程，</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>每一段历练都是新的探索。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>为学生而变，我们全力以赴。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>为未来而教，我们只争朝夕。</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">1</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><u>新课标培训</u></b></p> <p class="ql-block"> 2022年，是义务教育阶段新课标再次修订颁布、实施之年；是“双减”政策落实之年。“君子之学必日新，日新者日进也。”为精准把握课改方向，尽快让全体教师领会课标新要求，与新课标、“双减”同频共振，2022年9月1日上午，我们杏林第二小学围绕“聚焦新课标，落实新教学”这一主题，由我校高应桔副校长为全体教师做了专题培训。</p> <p class="ql-block"> 高副校长从新课程方案和新课程标准修订的背景与追求、核心素养导向、课程内容结构化、跨学科主题活动等四个方面进行深入清晰的阐释。同时倡导教师要做课程标准的“践行者”，教师研究教材不能只关注一节课内容，应了解整个学段相关内容的呈现序列，理清教材中的编排线索，即将某一知识点置于整个单元，整个学段甚至整个知识体系中来审视和研读，做到“既见树木又见森林”。</p> <p class="ql-block"> 在培训学习过程中，老师们认真聆听，用心领会，详细记录关键点，深刻反思，对新课标的理念和方向有了更深层次的理解和认识，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 下午进行了新课标研读交流会，由我校语文张晓慧老师、数学郭倩、刘彦龙老师，英语杜晶晶老师、科学李丹老师从多角度阐述了自己对新课标的认识及学习新课标的心得。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">2</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><u>师德师风培训</u></b></p> <p class="ql-block"> “善为人师，既美其道，又慎其行。”教师不仅要有丰富的学识以传道授业解惑，还要有匠人之心以塑造学生灵魂。教师岗位虽然平凡，但任重而道远。下午，由我校德育副校长王建梅老师为全体教师进行了“抓师德师风建设，做四有好教师”师德师风培训。</p> <p class="ql-block"> 王副校长主要从师德师风解读；教师职业道德内容；加强师德师风建设，增强使命感三方面进行阐述，要求我校教师要为人师表，既要注重言传，更要注重身教。教师的道德境界、品德修养、言谈举止、音容笑貌都会对学生有着熏陶引导和潜移默化的影响。要求我校教师以实际行动践行师德规范的要求，以砥砺奋进的精神状态、毫不懈怠的责任担当、立德树人的作风品质，奋力谱写教育发展的新篇章。</p> <p class="ql-block"> 9月2日，我校又以教研组为单位，分学科组织教师进行新课标研读交流。通过学习让老师们对新课标有了更完整而深刻的认识，为接下来的教学提供了方向性的引领。心中有课标，脚下方有路。我们将继续深入研读，躬身实践，循着新课标这座灯塔，砥砺前行。</p> <p class="ql-block">【文字】高应桔 【供图】周晓敏</p><p class="ql-block">【编辑】杜晶晶 【审核】高应桔</p>