<p class="ql-block"> 幼儿升入大班后发生了很多变化，成为幼儿园的哥哥姐姐。这段成长历程，既蕴含着许多兴奋和喜悦，也潜藏着许多教育的契机和内容。对幼儿来说，发现自己的成长，探究自己身体的变化，体验在幼儿园中角色的转变，可以进一步满足他们渴望成长的需要，满足他们获得自信与成就感的需要。同时，帮助幼儿认识到自己的成长离不开老师、家长的辛劳和关爱，也是本主题的出发点。</p><p class="ql-block"> 本主题通过“我升大班了”“我的老师”“我在长大”三个次主题，使幼儿在正确认识自我、关心帮助同伴、尊敬热爱老师、体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。成长的过程是幼儿长大并走向独立的过程，是幼儿自尊、自信、自主意识萌发的过程。这个过程是漫长的，需要耐心，需要潜移默化，需要家园携手为幼儿营造良好的成长环境。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">故事：《大熊的拥抱节》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 愿意倾听故事，能在交流、讨论的过程中逐步理解大態从孤独难过到被接纳而引发感动的情绪变化。丰富词汇：孤单、寂寞。体验朋友之间互相宽容带来的感动与幸福，知道要给别人改正错误及缺点的机会。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">歌曲：《拉拉钩》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 感受歌曲中人物情绪的变化，能完整演唱歌曲，按歌词创编动作，用动作、表情准确表现歌曲的情绪。体验与同伴合作表演，友好和睦相处的快乐。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">绘画：《大大的我》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 尝试运用勾画的方法画出人物的各种形态，并用蜡笔或线条进行装饰，能大胆想象、创作各种不同的动作及表情，体验绘画的乐趣。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">科学：《找朋友》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 理解10以内单数、双数的含义。知道两个两个地数数，正好数完的数是双数；两个两个地数数，数完后还剩一个的数是单数。能进行10以内单双数的相互转换，发展思维的可逆性和灵活性。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">体育游戏：《两人三足》</b></p><p class="ql-block"> 掌握“两人三足”的动作技能，探索不同形式的走法，发展下肢力量，提高动作的协调性与平衡性。体验合作游戏的快乐及成功的喜悦。</p>