<p class="ql-block">5:30，滨中的校园安静又美丽。</p> <p class="ql-block">5:32，沈汉民老师早早的来到办公室。</p> <p class="ql-block">6班</p> <p class="ql-block">5班</p> <p class="ql-block">10班，沈汉民老师比任何一个学生来的都早，专门为了落实第一个学生到位后即开始进入早读状态。</p> <p class="ql-block">9班</p> <p class="ql-block">8班</p> <p class="ql-block">7班</p> <p class="ql-block">15班</p> <p class="ql-block">14班</p> <p class="ql-block">13班</p> <p class="ql-block">12班</p> <p class="ql-block">11班</p> <p class="ql-block">休班老师，王亮在督查早读，学生朗读声音洪亮，精神状态饱满，学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block">休班老师，牟晓忠在督查早读。</p> <p class="ql-block">5:42第一轮巡查结束，沈汉民，王亮，牟晓忠老师已经在学生之前到达教室组织学生进行早读。</p><p class="ql-block">通过本轮巡查发现：班级与班级之间早上学生到位后进入学习状态的情况差别很大。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5:45开始第二轮巡查。学生都已进入早读状态。早到的老师们也在不断地和学生进行谈心谈话。</p> <p class="ql-block">休班老师赵登喜老师在和学生谈话。</p> <p class="ql-block">5:48，隋飞老师在督察班级。</p> <p class="ql-block">5:57，二楼的楼道上很精彩，早到的班主任在和学生谈话，蔡树清主任在巡查自习。</p>