集体研讨,共促成长——记回郭镇六年级语文第一次教研活动

张杏利

<p class="ql-block">  为了进一步提高教学质量,促进教师的专业成长,9月2日下午,根据回郭镇中心校的安排,回郭镇六年级全体语文教师齐聚北寺小学,共同参与本学期的第一次集体教研活动。</p> <p class="ql-block">  老师们准时抵达北寺小学进行签到。</p> <p class="ql-block">  高学文老师指出:教学设计前要研读课标,结合学科特点,有单元整体教学设计的意识。教师想要上好一堂课,课前对教材的研读,教案的不断完善是必不可少的,只有集众人之智慧,才会结成精髓。</p> <p class="ql-block">  高学文老师对备课教师做了详细的分工,让每一位老师充分参与其中,并对教研活动时的纪律和注意事项做出要求。</p> <p class="ql-block">  紧接着,高老师展示分享了第一、二单元课件,明确了课件制作的要求。</p> <p class="ql-block">  在教研会上,大家对 1—2单元进行教材分析,针对教材结构、课程目标、课时重难点、解决方案等方面进行研讨,旨在统一思想,明确思路,有的放矢,提高效率。</p> <p class="ql-block">  听课老师也都在细心聆听,认真做记录!</p> <p class="ql-block">  教而不研则浅,研而不教则空。这次教研活动我们收获满满。一次次的教研,一点一滴的积累,一步一步地成长,相信在经历这样一番磨练之后会有利地促进教师的专业成长。</p><p class="ql-block"> 教书</p><p class="ql-block"> 我们仍在路上</p><p class="ql-block"> 只为当初的梦想</p>

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课件

单元

学文

六年级