2.0研修路上的最美遇见——廉江市第十八小学语文科组2.0信息提升工程研修纪实

黄金莲

卷首语： 我们怀抱着幸福，在花团锦簇的春天与研修携手；我们感受着团聚，在枝繁叶茂的初夏与培训同行！沟通与交流，学习与提升，突破与超越……期待2.0研修路上的最美遇见，让我们站得更高，看得更远…… 　　 为进一步推进我校教育信息化，提升教师信息技术能力，促进教师在信息技术环境下的专业发展，提升我校教师信息技术与学科的融合应用能力，我校全体教师在学校的组织下，开展了2.0信息提升工程的培训活动。 （一）2.0启动会 2022年3月21日这天，我们迎来了2.0信息提升工程的启动仪式，仪式由阮文柳副校长主持。 　　负责信息提升工程的刘艳老师指出了本次2.0能力提升工程的重要性，任务的艰巨性和时间的紧迫性。她从指导思想，目标任务，工作措施，组织保障等方面对2.0信息提升方案作深入的解读，为我们的后续学习指明了方向。 （二）研修活动一 为了让教师们更快熟悉研修项目，我校信息技术组刘艳老师在多媒体教室对语文科组全体老师进行了一次理论和实践操作培训。 刘艳老师就“信息提升工程2.0做什么及考核要点”进行了细致的解说，针对三种环境四个维度30个能力点进行了培训，并就我们确定了三个能力点现场的操作演示指导。学习、互动、交流、讨论......现场热烈，老师们学习热情高涨。 　　（二）研修活动二 语文科组在阮文柳副校长带领下，利用每周一集体备课时间深入学习A1、A5、G1三个能力点，为老师们解惑答疑，探讨研修思路。如A1的能力点从工具的基本功能及特点、应用情境、使用策略及实施时机、实施条件、学生准备介绍。老师们亦各抒己见，纷纷使出浑身解数，挑战陌生的信息化教学手段。 A1能力点研讨 A5能力点探讨 G1能力点研修 集体备课现场（案例开发） 教师踊跃发言 案例展示 （三）经验分享 为促进信息技术能力提升工程2.0的推广和校本研修实践经验的分享交流，充分发挥信息技术在集体活动中的引领作用，我校语文科组开展了“信息技术2.0校本研修活动”——现场经验交流分享。 　　经过一段时间的研修，老师们根据学科特点，结合生动案例，剖析了平常教学生活中所遇到的信息技术应用难题，探索出智能化教育教学新模式，让老师们对数字化资源管理、技术支持的方法与指导、微课程设计与制作等有了更深入的认识，更为重要的是，老师们深刻体悟到信息技术助力教学品质提升的重要意义。 经验分享活动中，老师们专心听讲，认真记录，深刻领悟信息技术给学科教学带来的巨大变革。讨论环节，老师们各抒己见，他们认为：将信息技术运用于教育教学，可以调动学生参与课堂的积极性，真正做到把课堂还给学生，同时一定程度上减轻了教师教育教学负担。但是要杜绝以课件代替板书、以他人思考取代自己备课、以动画演示取代学生实践等现象的发生。 　　黄纪校长说，信息技术时代已然来临，只有不断学习新技能，并恰当地应用于教学，方能使信息技术更好地服务于学生成长和学校发展。路漫漫其修远兮，我们将以此为契机，携手共进，借力信息技术，构建高效课堂，打造信息化校园，推进“学思融通”，实现立德树人。 　　本次2.0信息提升研修培训，使老师们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使大家感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，提高了教师对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，老师们将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。