【民大附小教育集团】我校数学组教师承担云南省“义务教育青年教师培训计划”研修项目培训任务

田杰

8月20日至9月30日，云南省2021年度“义务教育青年教师培训计划”小学数学学科研修项目在云南师范大学举行。云南民族大学附属小学数学团队受邀承担为期两天的培训授课任务，与来自云南全省各地200多位小学青年骨干教师分享了我校在新课程理念下《小学数学概念教学设计的策略与方法》。 《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》于2022年4月21日正式发布，为义务教育课程改革开创了新起点、新路径、新征程。云南民族大学附属小学数学组的老师们自新课标颁布以来，认真开展了多次学习与交流，力图准确把握新课标的实质和主要变化，更好地赋能“双减”，促进教育教学工作。 新课标、新方向、新思考、新征程，伴随着新课标的深入学习，民大附小数学组的老师们认真领会新课标的精神要旨和深刻内涵，积极投入到课堂教学研究的实践中。昆明市小课题《小学中段数学“前测预学单”的实践研究》、呈贡区小课题《核心问题驱动下的小学数学课堂教学策略研究》、《“双减”政策下的小学数学综合实践研究作业的行动研究》纷纷开题。 几个月以来的学习与交流，让民大附小数学组的老师们积淀了许多来自教学一线的实践与思考，在这次培训中与云南省的青年教师们进行了思维的碰撞。 田杰副校长首先对《义务教育数学课程标准（2022版）》做了解读，提出了数学教学从本质上看就是概念教学，并围绕培训的主题“概念教学”从不同角度解读了“数学概念”，让青年教师知道什么是“数学概念”，接着田杰老师就从“数概念”和“形概念”展开培训。 云南民族大学附属小学教育集团的数学老师们也积极参与了本次学习。 最为精彩的莫过于集体的智慧！民大附小数学组的优秀数学教师段晓茹、赵彩英、余亚男、徐莉等深入各个小组，将日常的教学经验传授给各位青年教师，在理论结合实际的指导下，带领着各个小组围绕自选课题的核心问题、问题链以及问题导向，展开了60分钟的激烈讨论，形成了各小组单元整体教学的核心问题思维图。讨论结束后由各小组代表上台分享成果，每个小组的学习成效得到了提升。 一个人走得快，一群人走得远！在民大附小数学组老师们的指导下，在各小组的交流讨论中，新课标理念下的单元整体教学就这样渐渐有了雏形。 有一种美好叫做一起成长！在这次的培训中，我校数学组的老师们与云南省200名优秀青年教师们聚焦新课标、研究新课堂，一起交流着、分享着共同提高着、成长着！短短相逢时，慢慢成长路！民大附小数学组的老师们将继续砥砺前行，深化教学改革，继续深入研究概念教学，将我们的研究成果传播给更多的青年教师，为教育事业贡献我们微薄的一份力量，我们有信心和决心，在教学这条路上不断探索、勇敢前行！