十一师二中六年级组钉钉线上教学一周工作总结

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金秋九月，秋高气爽，因疫情原因，为了不耽误教学工作进一步完善线上教学工作，经校领导考察、研究决定，自8月29日起，统一使用钉钉进行线上直播授课。六年级组的老师们积极响应校领导的号召，团结协作，努力探索，钉钉线上教学工作依次展开。 　　六年级各科老师课前下发预习单，明确每节课的应达成的目标，在学生充分的自主预习后，再统一进行直播授课，课后布置当堂作业，及时巩固。同时，以身作则，注重阅读与书法的引导。 　　郝丽娜老师担任三个班的英语教学工作。她首先成立学习小组，把学习任务放手小组，组长监督组员，老师监督组长；其次，进行视频教学，随时连线，学生做好笔记；然后，根据教学内容提出问题，学生组内讨论回答，最后，利用盒子学生布置当堂检测。六年级英语的综合性比较强，一直以来新课教学与复习穿插进行。 　　数学老师吴晓娟的线上教学工作扎实而高效。为了规范学生的行为，提高学习积极性，她制定了上课考核办法及作业量化办法。 　　张丽慧老师的语文教学主抓“阅读”“练字”“写作”“基础知识”四大块。她制定详细清晰的教学任务，组织观看教学内容，使用直播进行精讲，利用家校本检查学生作业，利用“最美诵读”等微信小程序来助力课堂。她还经常分享读者小作文的链接让学生开拓视野。 　　音乐王云梅老师也是积极发挥了学生的自主性。学生们根据王老师的教学安排，制定学习或复习计划，通过欣赏音乐和课件展开学习，并把自己的所想所学录制成视频，分别在班级群中汇报。学生的自学能力以及表达能力得到很大提升。 　　王莉君老师的美术课以视频和图片的形式播放给同学们观看，直观的教学方式更易于学生掌握，播放视频的方式更能吸引学生的目光，激发学生的学习兴趣。 　　阿迪力江老师和冶金秀老师的体育课，以身作则，每节课都给同学们示范热身运动，播放视频，让学生观看，教学善于抓本质。他提前布置好预习和练习任务，课上先与学生沟通，然后钉钉直播连线，通过热身运动练习，轻松愉快的让同学体会到体育课的乐趣。 　　　同学们在老师们的积极引领和督促下，认真学习，按时完成任务，争做班级好榜样。 　　根据学校统一部署，心理课的张慧老师发布了关于预防新冠病毒得视频，给学生们强调如何居家预防新冠病毒，如何实现家校共育，如何有效促进学生学习。 　　综合实践学习期间，孩子们对生活的热情依然不减，打扫卫生，做饭，锻炼身体，等活动体会生活的各种美好。 　　教师理应以身作则，只有不断提升自己，才能更加胜任“教师”这一角色。 　　线上教学已进行了一周时间，六年级组的老师们用自己的智慧与努力诠释着“教师”这个职业的含义。在这个年级组内，你会看到团队的力量，付出努力，总会收获。　希望这疫情早日散去，重归岁月静好。久违学堂的孩子们，静待归来。