下校进课堂 听课评课促质量

轻舞飞扬

<p class="ql-block">  9月2号上午,进修学校小学教研室林燕婷主任、李莹副主任,教研员黄秀云老师,一行三人,深入平和县坂仔学校指导期初工作。她们详细了解学校期初各项工作状况并进入小学课堂随机听课。</p> <p class="ql-block">  在学校张文龙校长的陪同下,她们随机进入三年一班,听了陈小春老师的语文课。课堂上,林燕婷主任以及其它听课者都认真听着、看着、记着,还不时关注学生在课堂上的发言表现。</p> <p class="ql-block">  课后,她们与陈老师进行了面对面的指导和交流,她们站在对教材的把握、学科素养、课堂风格、学生发展、教师角色等角度对陈老师的课作了精准剖析,既肯定了优点,也指出课堂教学中存在的问题,给出解决问题的办法。</p> <p class="ql-block">  李莹副主任针对课堂教学提出了很好的建议:一是课堂应加强师生互动。二是课堂应兼顾教室前后学生,让每位学生都感受到教师的关注。三是课堂上应多承载一些德育教育功能。四是语文课堂是培养语言表达能力的主阵地,应尽量引导学生多说多读。</p> <p class="ql-block">  教研员黄秀云老师她建议:要把语文主题学习落实到实处,最好在课内完成所要带读课的学习任务,可以一带一,也可小组合作学习,根据实际的课型灵活确定。</p> <p class="ql-block">  林燕婷主任就现在的语文课改以及语文学习的重要性阐述了自己的看法和建议,她说:希望老师们能加强年段备课,同组备课,并就如何构建高效的课堂,进行深入的思考和探索。她也对学校的提质提效、教师队伍建设、校园安全及卫生等一些问题提出指导性建议。</p> <p class="ql-block">  林主任一行为我校教师专业成长指明了方向,学校将以这次指导活动为契机,贯彻新课标精神,以课堂建设为工作重心,不断深化教育教学改革,讲究课堂实效,稳步提升教育教学质量。</p> <p class="ql-block">编辑:黄丽清</p><p class="ql-block">审核:校长室</p>

课堂

主任

学生

学校

教研员

老师

李莹

她们

林燕婷

黄秀云