<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">一支粉笔两袖清风育桃李</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">三尺讲台四季耕耘报家园</b></p> <p class="ql-block">自2010年8月工作至今已有12个年头，从走上三尺讲台的那一刻，我便以一名优秀教师的标准来要求自己。回首这12年，在感慨时光飞逝的同时，也切身感受到自己的成长。结合这一学年的工作，向大家做简单的汇报。</p> <p class="ql-block">一、严于律己，率先垂范。</p><p class="ql-block">我热爱教师这个职业。在工作中，切实履行教书育人的职责，工作责任心强，不断提高自身的道德修养。 “桃李不言，下自成蹊”，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，处处以身作则，时时为人师表，注意自己点点滴滴言行的影响。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开窗关灯了;有人主动下课为学困生讲题了……看到这样的情景我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“身行一例、胜似千言”的至理名言。</p> <p class="ql-block">二、严爱相济，关注全体。</p><p class="ql-block">班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。多与学生谈心、多与家长沟通，努力寻找、捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。“玩”是孩子的天性。所以，我也注重开展多姿多彩的班级活动来丰富孩子们的生活。比如象棋比赛、朗读比赛、辩论赛、课本剧表演赛等，让他们在“玩”中收获快乐，汲取健康成长的养料。</p> <p class="ql-block">面对突如其来的新冠疫情，正是到了青春期的孩子，也是知识点最难的阶段，作为班主任既要关心学习又要关注心理，自己家里还有一岁多的孩子，每天都是身心俱疲，但也依然乐此不疲。</p> <p class="ql-block">三、心怀感恩，砥砺前行。</p><p class="ql-block">本学年我本人以及所带班级取得了一些成绩：假期活动先进集体、区数学教研活动展示课《分饼》，四月份居家学习线上教学得到市教研巡视员好评，所带班级被评为2021～2022学年度旅顺口区三好班级，校五心教师评比中被评为“教案设计最用心教师”“个别辅导最耐心教师”“作业批改最专心教师”以及“课堂教学最有心教师”，并获得“收获奖”。所带班级在2021～2022上学期的期末抽测中数学优秀率全区第二，下学期所在年级组三科总成绩全区第一。</p> <p class="ql-block">成绩的取得离不开学校领导悉心的指导和同事热心的帮助，心怀感恩，进步无止境，在今后的工作中我将更加努力，不断完善自己，用心工作，用爱育人！</p>