山水二创*练习后感

芝兰

今次的二创作业终于完成了，紧张的心情得以暂时放松下来。作业交了，经过这次历练，虽然辛苦，但也感觉到自我好像对绘画认识又跨越了一个坎，心情的自我满足感是没法形容的。

改写前的古画原作

老师的认同及画友们的鼓励更是我今后对学习的鞭策。画友让我介绍写画心得，其实我也没有什么心得，只是在做作业时，总是想做一个乖学生，跟着老师的指导，反复重温过往的课件，帶着疑问使劲的去翻阅以前在特修营中曾经学习过有关创作的所有课件，包括构图理论和二创方法，也回顾当日在扇面创作和太行山专题创作时的笔记及回想当日实践中遇到的困难和之后是如何解决的实踐经历过程，並不断给自己打气，鼓励自己必须要尽力不可棄馁。

改写后我的新作品

老师说这个二创作业就是我们的小小测验，这正提醒了我，正是时候应该好好鞏固一下以前所学才可得以学以至用。以下几个早期的学习课件美篇，我觉得是很值得我自己反复不断重温和学习的，因为这是我们的经历，所以更能感到亲切和容易领会，可能这就是温故而知新的好処了。



我重温足印课件连接链如下:

温习创作课件集

还有我觉得另一实用的方法就像古人说的，熟读唐诗三百首，不懂吟时也会偷。同样地，当我遇到二创在构思布局上有阻碍时，我就翻看三个月前已收藏大量龚贤佳作的预习作业美篇(走近龚贤学龚贤)去寻找构图和创作灵感，並搜一下有哪些东西是可以借用的，並且可以把适用的进行“临摹搬移”。以下几幅龚贤作品就是我在二创参考取材的其中一部分。

有关二创中的笔墨和黑白灰布局，当时我是这样想的，我想用写意笔法来表现景物，因此最初时我没用铅笔打稿，我只用淡墨干笔把“偷来”的材料石头景物按二创构思山势形状轻轻的勾勒出来，这样的笔法会显得自然，由于是淡墨，所以稍后可以按需要来加重墨色或复勾。

在二次创作的思路上，我考虑尽量能保存原来的画意基础上，我嘗试改良和增加更为丰富多姿的意境。在构图上，我尽量以郭熙在林泉高致中题及的，我们的山水画要能可观可居可遊的意念来安排。

而在黑白灰处理方面，这是一个大难题，由于没有经验，又要请出古人来提供养份，把很多龚贤画作再次翻阅后，好像学懂了一点，这样就胆粗粗的把一部分景物加重积墨来挤出鄰旁的留白，尽可能显露出引领视觉的流动线。这一过程是我在二创中化的时间最多的，我把自己二创一边拍照一边思考来分析，觉得灰了就调整色调，觉得平了就加强虚实对比，觉得主题不夠突出就拼命的加重某処积墨，觉得河面显平留白过多就加画浅滩小草。就是这样画呀写呀，反复积墨和修改了不少于10多小时。如下几张图照就是当时每次进行修改前所拍下的记录，方便日后重温和总结。

图1. 最初，看似比较灰和平

图2. 部分加重了积墨层次

图3. 再全面加重积墨，並细化刻划，托出小瀑和山村民居，重墨再加点大树突显黑白灰效果。

图4. 开始收拾各部分细节和黑白灰对比的效果，並进行湿皴染。

图5. 再次进行精细收拾，发觉图下部分留白过多，有点空，不夠自然，所以加写了小浅滩杂草来作调节並呼应左面山下景象。

作品墨稿完成。

我突然有一奇想，把今次二创作业的学习和实践过程使用美篇记录下来，既可有文字，又可放入图片，还可以连结之前学习后保存的创作课件美篇，这样更能方便以后作温习和啟发之用。因此，这个美篇便诞生了！🤭在此，也要真的感谢我们无私奉献的好老师给与我们这个很有意思的学习课题和惜心指导！再次感谢❗🌷🌷🌷🙏🏻🙏🏻🙏🏻