<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了给我旗广大一线教师提供进一步学习《义务教育课程标准（2022版）》的理念，把握新课标导向性，全面提升课堂教学水平，促进专业化发展的机会，2022年8月30日，自治区教研专家团队到我旗进行以“新课标背景下基于深度学习的‘备教学评’一体化课堂建构”为主题的培训，本次培训包括两部分内容：“义务教育课程方案和课程标准（2022年版）解读”、“基于备教学评一体化的大单元教学规划和课时教学设计的点评和指导”。敖汉旗教育研究室组织义务教育阶段2500多名教师参加本次培训活动，初中化学学科54名教师齐聚新惠第七中学，认真聆听刘恒主任题为《深化新时代育人思想 构建化学课堂新思路》的讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 首先，大家通过线上同步直播观看了在箭桥中学主会场举行的开幕式，会议由敖汉旗教育教学研究中心主任曲向春主持，葛学文局长在开幕式上作了讲话，号召大家：珍惜培训机会，认真听讲，积极与培训专家互动交流，进一步明确课程标准的要求和大单元整体教学理念，将所学教学理论和教学技能应用到教学实践当中去，奋起直追、继承与创新、弯道超车，实现课堂教学转型，为敖汉教育事业开创崭新的天地。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 初中化学分会场的培训由敖汉旗基础教育发展研究室化学教研员齐立娟老师主持，她向大家介绍了自治区教研室化学教研员刘恒主任，他可谓是化学教育研究的大咖，是中国化学专业委员会委员，内蒙化学专业委员会常务理事，内蒙古师范大学化学与环境科学院硕士研究生实践导师，人民教育出版社和科学教育出版社教材培训专家。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 此次活动期间，赤峰市教育发展研究室姜立民主任也亲临现场参与相关活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 刘主任首先以一个小学数学专项调研试卷中的问题:“回忆数学课上，你是怎么得出圆周率的？”其中学生的不同回答，引发老师思考:教学生知识和让学生亲身经历学习探究过程的重要区别。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 刘恒主任介绍了新课程标准修订的背景，然后主要围绕以下三个方面进行了阐述和细致讲解:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">一是凸显育人导向，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">二是新课标的主要变化，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">三是教学建议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 新课标强调核心素养（正确的价值观、必备品格、关键能力），初中化学学科也有了自己的学科核心素养（化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任），这是化学学科育人价值的集中体现。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 同时，刘主任借助具体实例精析细讲，帮助老师们深入理解新课标的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施的建议等变化。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">课程标准的主要变化：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（一）调整了化学课程性质（学科本质）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（二）以核心素养为纲（学科目标）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（三）以大概念为统领（学科内容）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（四）研制了学业质量标准(学科评价)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 刘主任结合具体图示，给了大家具体的建议:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> (一)理清几个关系:核心素养是目标，大单元整体教学、深度学习、项目学习、跨学科学习是达到目标的途径，大概念是“在路上”秉持的重要理念，真实情境是“在路上”的“关卡”、“动物”、“风景”……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> (二）强调注意创设真实情境培养学生探究能力（实验探究 、 讨论探究 、调查探究）并明确指出寻找真实情境的具体要点：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.选择与学科的社会责任（包括了价值取向、占位、立意）密切相关</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（1）赞美学科的美，凸显学科育人价值</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（2）倡导学科为人类社会带来的影响</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（3）选择占位高远的真实情境内容</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（4）立意新颖、有创造性</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.教师的问题意识决定了学生的问题意识</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（1）从课本中找出有科学思维和科学探究价值的问题</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（2）从生活中找出可以引起学生兴趣的有价值的问题</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（3）提出的问题必须是有思维质量、探究质量的问题</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 另外，特别指出：教师需要具备问题意识，引导学生勇于质疑、敢于批判，他以《海带提碘》课堂实例为例，详细说明了学生质疑的重要性！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 他以“一杯奶茶”的大单元教学设计为例，详细分析：认识糖（基于生活）基础知识→ 选择糖（基于生命健康）基本技能→ 应用糖（基于碳循环）形成解决问题的一般思路。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">赏析案例：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（1）实现了教学战略谋划：跨学期、跨教材、跨“单元”；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（2）单元目标和课时目标都指向发展核心素养；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（3）体现了知识、能力的结构化，发展了核心素养；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（4）基于一以贯之的真实大情境，面对情境中的真实问题，通过不断学习逐一解决。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 接着，刘主任通过一节“生态鱼缸”说播课课例，指导老师们结合今天的学习内容进行赏析与研讨。大家纷纷结合自己的教学实际谈看法、说见解并提出自己的困惑，刘主任和大家现场互动交流，对教师们的疑问进行了细致的解答。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 总结：感谢刘主任不远千里来敖汉为我们传经送宝。在新学期伊始，在新课标颁布的当下，我们能在现场聆听到刘主任的点拨与引领，真的无比幸福，我想大家和我都有同样的感受，这通过大家全天的积极参加培训的状态就能看得出来。刘主任的讲座从课标提出背景和主要变化等方面详细解读了新课程标准，并提出了具体教学建议，还结合具体案例详细对大单元教学设计进行了说明。讲座深入浅出、旁征博引、十分精彩、发人深思，培训过程中有思有动，利于理解，我们不仅仅增长了学识，启发了思路，还深深感受到了刘主任的大家风范，和他自身独特的人文魅力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 今天的学习为我们一线教师探寻新课标下的课堂教学新模式起到了很大的助力作用。今天上午的培训中，赤峰市教育发展研究室的姜立民主任也亲临我们化学培训的会场，他期望我们敖汉旗一线教师要继续深入学习刘主任的讲座，深研课标，并进一步落实到自己的课堂教学实践中。因此，根据上级工作要求，结合我们敖汉初中化学学科教学实际，希望教师们回去趁热打铁，消化、反思，认真撰写本次新课标培训的心得体会。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 另外，根据此次培训安排，后续还有跟进延伸活动，初中化学学科计划进行关于新课标研读的相关活动，比如：大家可以边学习、边思考用于实践，尝试“我与新课标”的教育教学故事叙写，可以针对自己对新课标学习中感受最深的某一点或者某一个小的方面，这样用真实的案例去进一步用新课标、研究新课标……希望我们大家共同深入研究新课标，共同进步。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 让我们再次用掌声对刘主任的辛苦付出表示感谢！同时也感谢各位领导、老师们今天全天活动的认真参与！祝福专家和各位老师们工作顺利！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一天的培训，虽然时间短暂，但在我们初中化学教师的内心必将激起波澜，开阔教学思路，深刻领会新课程标准蕴涵的教育思想和理念、探寻新方法，从而更好的服务于课堂教学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 谨记刘主任提醒大家的课前三个追问：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.课程内容的相关课程标准什么要求？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.这堂课中高质量的活动、问题是什么？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3.学生上这节课能获得什么？不断反思、逐步提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后，借用刘主任分享给大家的葡萄牙诗人佩索阿的一首诗作结：</span></p><p class="ql-block"><b> 塔古斯河</b></p><p class="ql-block"><b> 美过流经我村庄的那条小河，</b></p><p class="ql-block"><b> 但是塔古斯河</b></p><p class="ql-block"><b> 却又美不过流过我村庄的那条小河，</b></p><p class="ql-block"><b> 因为塔古斯河</b></p><p class="ql-block"><b> 不是流经我村庄的小河。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 期望我们敖汉旗初中化学教师，继续深研新课程标准，更加注重化学学科核心素养的培养，注意激发学生学习化学的兴趣，稳扎稳打、 扎实推进，争做润泽每一位学生心田的那条小河……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 敖汉旗全体初中化学教师，将继续坚持育人导向，不断优化课程设计，创新课堂教学方式，落实核心素养，志在杏坛事业顺，不分日月与星辰，以新的姿态，躬身努力，开创专业成长，幸福教育新局面！</span></p> <p class="ql-block">录像：刘琪 </p><p class="ql-block">摄影：王金莲 王萍萍 郭新新 崔海静 </p><p class="ql-block">供稿人：赵静 郑海芬 齐立娟</p><p class="ql-block">心得汇总：刘文超</p>